地理课开展活动建议

地理课开展活动建议

一、 地球和地球仪

开展地理观测(日影长短)、制作地球仪模型

二、 地图

开展运用地图(设计路线、定向越野)、用沙土或泡沫制作地形模型

三、 海洋与陆地

开展拼图游戏(大洲大洋)、电脑或实验材料模拟演示(大陆漂移、海底扩张)

四、 气候

开展参观气象台站、观测温度风速、体验预报天气等活动

五、 居民

开展辩论(人多好人少好;住城市好住农村好)

六、 地域发展差异

讨论(两地差异)

七、 认识区域

开展学习交流(学生收集资料相互交流)、角色扮演(地理学家、政府官员、热带雨林土著居民、世界环保组织成员、开发商)等活动

八、 疆域与人口

开展拼图游戏(政区拼图)、学习交流(收集少数民族风俗、服饰图片自我讲解介绍)等活动

九、 经济与文化

开展辩论活动(高速公路利大于弊还是弊大于利)

十、 地域差异

开展地理知识竞赛活动(如秦岭淮河一线南北地理差异)

十一、开展学习交流(学生收集资料相互交流以图片、墙报形式展示)、撰写小论文(资源开发、节能减排、低碳生活)等活动

十二、乡土地理

开展乡土地理调查,为家乡建设献计献策

地理课开展活动建议

一、 地球和地球仪

开展地理观测(日影长短)、制作地球仪模型

二、 地图

开展运用地图(设计路线、定向越野)、用沙土或泡沫制作地形模型

三、 海洋与陆地

开展拼图游戏(大洲大洋)、电脑或实验材料模拟演示(大陆漂移、海底扩张)

四、 气候

开展参观气象台站、观测温度风速、体验预报天气等活动

五、 居民

开展辩论(人多好人少好;住城市好住农村好)

六、 地域发展差异

讨论(两地差异)

七、 认识区域

开展学习交流(学生收集资料相互交流)、角色扮演(地理学家、政府官员、热带雨林土著居民、世界环保组织成员、开发商)等活动

八、 疆域与人口

开展拼图游戏(政区拼图)、学习交流(收集少数民族风俗、服饰图片自我讲解介绍)等活动

九、 经济与文化

开展辩论活动(高速公路利大于弊还是弊大于利)

十、 地域差异

开展地理知识竞赛活动(如秦岭淮河一线南北地理差异)

十一、开展学习交流(学生收集资料相互交流以图片、墙报形式展示)、撰写小论文(资源开发、节能减排、低碳生活)等活动

十二、乡土地理

开展乡土地理调查,为家乡建设献计献策


相关文章

  • 义务教育地理课程标准(2011年版)
  • 义务教育 地理课程标准 ( 2011年版) 中华人民共和国教育部制定 目 录 第一部分 前 言 一.课程性质 二.课程基本理念 三.课程设计思路 第二部分 课程目标 第三部分 内容标准 一.地球与地图 二.世界地理 三.中国地理 四.乡土地 ...查看


  • 坡渡中学初中地理过教材关考试
  • 坡渡中学初中地理过教材关考试 培训讲稿 桐梓县坡渡中学 成情情 一.培训目的 1.执行<遵义市中小学在职教师教材教法培训考核实施方案(试行)>. 2.以考促训,以考促学,以考促教,训考结合. 二.考什么 教什么考什么,职称评什么 ...查看


  • 初中地理课程标准(2011年版)
  • 一.地球与地图 (一)地球和地球仪 (二)地图 二.世界地理 (一)海洋和陆地 说明: "知道板块构造学说„„"一项,要注意科学史教育及科学兴趣的培养. (二)气候 说明: "常用的天气符号"和&qu ...查看


  • 对高中地理解读课程标准的解读
  • 对高中地理课程标准的解读 国家课程标准是教材编写.教学.评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础.应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能.过程与方法.情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质.目标.内容框架,提出教学建议 ...查看


  • 高中地理说教材
  • 必修三地理区域地理学说教材 --邓艳红 大家好,作为教师我们都知道教材是教师教的依据,也是学生学的对象,面对静态的教学文本,教师要深入其中,把握实质,才能更好的帮助学生学习.接下就请大家从随我一起从课标解读.新课程中的地理教材.教学建议 . ...查看


  • 高一地理教学建议
  • 高一地理教学建议 本学期我们主要学习地理必修一,这部分内容是立足于初中地理的相关内容的基础上,选取了自然地理中经典的几个要素,如大气.陆地.水环境.地质等与人类社会发展密切相关的几方面,探讨人地关系中"地"的有关地理理论 ...查看


  • 高一地理备课组工作计划
  • 高一地理备课组教学计划 一.指导思想 以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,确实落实学校分层教学教学模式,抓好常规教学,转变教学理念,在总结实施高中地理(必修1部分)新课程教学经验的基础上,不断优化课堂教学的 ...查看


  • 我国数字城市建设成就.问题与发展建议
  • 我国数字城市建设成就.问题与发展建议 王丹 (建设综合勘察研究设计院) [摘要]数字城市为城市信息化建设提供了亮点和热点,极大地推动了城市信息化的进程. "十五"数字城市的核心是信息资源的有效整合和广泛利用,灵魂是跨部门 ...查看


  • 地理新课程标准研究性学习的十种类型
  • 高中地理论文 题目: 地理新课程标准研究性学习的十种类型 姓名:程相令 学校:泌阳二高 时间:2013年4月12日 地理新课程标准研究性学习的十种类型 河南泌阳二高 程相令 地理新课程标准研究性学习的教育作用是多方面的,包括人口.环境教育, ...查看


热门内容