作文结构创新招术之冰糖葫芦法

作文结构创新招术之冰糖葫芦法

小买卖人为了招徕顾客,把冰糖着色加工成葫芦状,并以小竹棒穿插成串。在作文的谋篇布局阶段,如能找到一个贯穿全文的线索(小竹棒),那么众多的材料(葫芦)就能很快串连成章。

线索有多种形式,常见的有:一是以时空为线索。就是按事件发生时间的先后和空间转移次序。二是以问题为线索。三是以因果为线索。按事件发展的因果关系安排线索。四是以情感为线索,如爸爸的花儿落了。

论诚信

汉高祖刘邦曾有一句话,体现了他对人生的追求:‚无以诚不能定天下,无以信不能服天下。‛他是用来回答一个谏者的问题,‚何为人生的真谛‛的。若现在回答这个问题,恐怕更复杂。

有人说:‚我要健康,看到那些残疾人生活不能自理,我的心都快碎了,只有健康才是生命的根本。‛

一位豆蔻年华的女子迫不及待地跑了过来,说:‚不,美丽才是最重要的,有了美丽才有了生命,因为美丽是一个女人的所有,假若失去了美丽,那么她将有可能失去一切。‛

一个学者身份的人推了推眼镜说:‚我看,最重要的要当数机敏了,一个人若是有了机敏,那么它带给你的不只是荣誉、金钱,接踵而来的也不会只是地位。要当大官,头脑就必须灵活、机敏。‛

我惊呼:人生还有这么多的哲理呀! 这时,王教授走了过来,清了清嗓子:‚唉,不要乱扯了,要我说,才学才是最重要的,一个人糊里糊涂地来到世上,无所事事地活了一辈子,不学无术,又糊里糊涂地死去,这能叫人生吗?一个人打着美丽的招牌,虚度一生,这能叫人生吗?拖着疲惫的身子却背着沉重的口袋,漫无目的地爬着,口袋上面写了两个字‘金钱’,这能叫人生吗?……‛

我惊醒:人生的哲理可真是复杂啊! 这时,最后一位老者站了起来慢慢说道:‚人生的真谛乃诚信也,诚信是人类灵魂深处的一片绿荫,只有到了那里,你才能感觉到炎热的太阳下最需要的莫过于一片绿荫了。假若失去了诚信,那么你将失去一切:荣誉、健康、美丽、财富,因为它把你埋藏在心灵禁锢的监狱里,你也必将失去人生的根本——生命。‛

我恍然大悟:人生其实并不复杂,并不可怕。可怕的是没有一颗与朋友同享一片蓝天、同乘一条航船的心,那颗心就是诚信。 诚信,生命根本,生命的支柱。只有把诚信作为万事之本,你才会拥有一个完美的人生。 简评:这是一篇采用双线索方式构思而成的美文,一条线索是探索人生真谛:是健康?是美丽?是机敏?……另一条线索则是‚我‛的感情变化:‚我惊呼‛、‚我惊醒‛、‚我恍然大悟‛。两条线索一显一隐,

一明一暗,揭示了‚诚信‛话题所揭示的寓言故事的内涵。

生如落叶? 一片心形的叶儿打着旋儿,在秋风与夕阳谱成的旋律中轻轻飞舞,飘进车窗,落在我的身旁。我把它捧在手心,这片泛黄的可怜的叶儿,轻轻地颤动着,在夕阳的余晕中闪着金色的光…… 端详着这片落叶,我仿佛看到了自己。相同的境遇,相似的心情。多像啊,叶儿和我,同样的孤独,同样的无助。我踉跄地下车,扑进路边的树林中,又到这里来了! 清幽依旧,但心情还能依旧吗? 风起了,吹着叶子漫天遍地飞。泪水肆意奔流! 我想继续上学,我不想辍学去工作! ‚我要上学! ‛我歇斯底里地喊。

远处传来一阵阵回音。我无力地靠在树下,静静地坐着。手中还攥着那片叶儿,像攥着我自己的心,攥着我自己的命运。可是,我知道,叶儿飞舞盘旋久久不愿落下,是因

为舍不得离开大树。只是,叶儿无力回天啊! 而我,真的能把握自己的命运,真的能回到学校吗? 我想老师,想同学们,想学校的一草一木。可是,我怎忍心看着爸爸皱紧眉头,忍心看着他们伤心,怎么忍心让家庭雪上加霜呢? 您们为了我和两个弟弟,为了这个家付出的太多太多了……

又起风了,树奏出一曲凄婉的歌,如同我的心情,无助而又无奈。

我依旧安静地坐着,任凭心里像排山倒海地翻腾。就这样,终于平静了下来。我反复地想着父亲留给我的两条出路:要么外出打工,要么务农种地,家里再也供不起你上学了……这都是我不想要的,我仍然那么渴望上学。可是我又明白,生活不会尽如人意,你必须学会放弃,学会割舍。就像手中的落叶,尽管不舍,尽管留恋,但它必须离开大树,微笑着看来年春天新绿萌发。人生如落叶,有着无奈,有着被迫的离去,但我不同于落叶,我有离去后坚定的方向,多彩的未来

夜开始笼罩着大地。我起身回家。风依旧,吹乱了我的头发,似乎对我依依不舍。我微笑,坚定地向前走,不再回头。

是的,既然选择了放弃,就决不后悔。 我轻轻松开手中那片心形的叶儿,让它在秋风与夜色谱成的旋律中继续飞舞…… 简评:全文以秋风中飘落的叶儿为线索,抒发了自已失学的无限伤感、而又不得不扮演的心灵选择。开篇,叶儿‚落在我的身旁‛,于是触景生情,仿佛看到了自己。中间,我‚手中还攥着那片叶儿‛,想到父亲的难处。结尾,‚我轻轻松开手中那片心形的叶儿‛,喻示了我将在人生的道路上拼搏向前。

青春岁月里,我们走过学校的教室,操场,图书馆……走过远方的高山,原野,村庄……也走过青春的懵懂,走过快乐,走过梦想……雁过留声,人过留下什么呢?你是怎样走过的呢?期间你经历那些身体或者心灵的炼狱呢?收获了什么?

题目:走过_________

如:走过(某个地方,值得怀念)

走过(某个时间段,要短,不能太长,走过人生,走过小学)

走过(某段感情经历,如那段痛苦,悔恨,刻骨友谊,走过毁灭与重生)

走过那个拐角

走到天涯,逼至海角,行至绝境,才发现———所谓的‚绝境‛只是一个小小的拐角,大胆地转个弯,就会看到前方原来是天堂。

——题记 曾记得小时候热衷于电脑里一个走迷宫的游戏,迷宫层层叠叠,变幻莫测,每碰

上一个拐角我总是犹豫不决,生怕选择错误,走进了黑暗的死角。但渐渐我发现,拐角并不是那样可怕,每拐过一个转角都有一片新天地,一份新希望,即使进了死角,转身后,把死角抛弃,奔向新的拐角。 迷宫正如人生。死角即是转角。

我的思绪飘向北京,我喜欢在北京的老胡同里穿行,就像走迷宫,但不同的是,在老胡同里,每遇上一个拐角我都会有新的发现。沿着一堵古旧的墙壁,在一个小小的拐角处,我发现了一个报箱,报箱上有一堆枯叶筑成的小小的巢,里面还零星散落着几根羽毛,想必这鸟儿外出觅食去了吧! 我好奇地瞪大了眼,仔细地端详这精巧的‚建筑‛,这儿简直就是一个微型天堂! 这再平常不过的枝叶儿,却成就了一只鸟的欢愉,亦或是一个家的天伦之乐; 这再平常不过的鸟儿,却不因生活在无人知晓的拐角而抱怨,反倒从平凡中绽放出一份从容与淡定! 于是,我发现——

在这小小的巢宇面前,所有的悲伤都是没有理由的。生命的韧性与美丽在这处默默无闻的拐角彰显尽极致! 在生命的拐角,我学习这只鸟,面对平淡甚至平庸的生活,永远持有一份希望,相信会有一天,我会在黑暗的角落,瞥见绝美的阳光! (抒情) 我的思绪飘向中国的海南,那儿曾是我最向往的地方。我们漫步于银色的沙滩,来到高大的‚天涯海角‛石旁,导游告诉我们这便是天和路的尽头,这便是绝境。我的心里倏忽产生了一种巨大的恐惧与敬畏,难道这真是尽头,真的无路可走了吗? 其实并不是这样,这只是一个巨大的拐角——转个弯我就会看见天堂——天堂一般美丽圣洁的‚鹿回头‛公园! 当我迈入这落英缤纷的天堂,我竟有一种劫后余生的喜悦,一种历经霜寒重感温暖的欣慰! (出色的心里描写,抒情)

于是,我坚信——

亲自走过崎岖多艰的泰山,才知绝顶处那朝阳的绚烂多姿;经过漫漫长夜的苦熬,才会拥抱黎明的彩霞四溢。生命没有什么过不去的坎儿,所谓的绝境只是人生中一个小小的拐角,转个弯,便峰回路转,你会看见‚柳暗花明又一村‛的明媚与温暖。

走过生活的拐角,我遗留下关于痛苦的琐碎,捡拾起关于生命的思考。任时光飞逝,任角落变幻,我都会用坚韧的心去走过,去发现拐角里蕴藏着的美丽,寻找希望的种子——即便在最不起眼的拐角,也能绽放出常开不败的花。

点评:拐角是文章的线索,文中的拐角不是一个,而是多个拐角,每个拐角带给作者不同的人生体验。文中拐角带给作者的感悟是文章的精华。这些抒情和议论性的语句,表达了作者细腻的感受,深刻的思考。

走过那条小巷

姥姥家附近有一条偏僻的小巷。(小段点题) 那巷子很深很老,巷子两边的房屋也大都废弃,斑斑驳驳,院内杂草丛生,爬山虎肆意蔓延在屋墙房顶。(环境描写)

那日独行于小巷,不知不觉间竟走到了

小巷, 曾是我儿时的乐园。(小段点缀) 那时,房子大都修葺一新。尽头的那栋,带着一个大院,院子很美,花花草草,鸟语虫鸣。(再写环境,与前文对照)

院子的主人,是个老爷爷,待人和善。平日里侍弄花草,唯一的伴儿,就是一只白色的大猫——这也是我们那群小伙伴们的最爱。(精炼简洁的语言,经典呀)

都说猫是不忠诚的,见异思迁,临危弃主。但是这只白猫,却是整日的陪着老爷爷,亦步亦趋,形影不离。我们几个小孩子去抚摸它,玩弄它,它只会乖巧的趴卧在地上,舒服的发出‚呼呼噜噜‛的声音。(美词)

那时,我也是这里的常客。(再现小段) 每每来此,总会给白猫带些鱼干。来的多了,也知道了老爷爷的一些故事:

他的儿女早已大学毕业,在城里工作,很少见面。白猫是他捡到的一只流浪猫,从此与他朝夕为伴。(精炼简洁的表述,详略得当,毫不拖沓)

然而不久后,老爷爷得了重病,儿女极孝,把他接到城里就医养病。临走前,老爷爷很伤心,反复叮嘱邻居把猫照料好。

几个月后,重回姥姥家,无意间听到邻人的对话:知道吗?,巷子里的那个老人,几天前没了……

‚怎么会不知道呢,说来也怪,那只猫竟然不吃不喝,在那个老头进城一星期后就死了!‛(‚核心‛对话的选取)

‚翁‛的一声响,我有种眩晕的感觉:老爷爷和那只白猫真的都离开了吗?

是呀,岁月无情。人终是抵不过时间的。 不但是人,多年后,这里的房屋最终也在时间的侵蚀下,荒无人烟,终成废墟。走过那条小巷,依稀看到了和蔼的老爷爷和那

只忠诚的猫……(主题之一:再现时光岁月之感,富含哲趣)

这样的小巷,不会再有;美好的童年,也不会再有……(主题之二:美好易逝,珍惜曾经和现今)

作文结构创新招术之冰糖葫芦法

小买卖人为了招徕顾客,把冰糖着色加工成葫芦状,并以小竹棒穿插成串。在作文的谋篇布局阶段,如能找到一个贯穿全文的线索(小竹棒),那么众多的材料(葫芦)就能很快串连成章。

线索有多种形式,常见的有:一是以时空为线索。就是按事件发生时间的先后和空间转移次序。二是以问题为线索。三是以因果为线索。按事件发展的因果关系安排线索。四是以情感为线索,如爸爸的花儿落了。

论诚信

汉高祖刘邦曾有一句话,体现了他对人生的追求:‚无以诚不能定天下,无以信不能服天下。‛他是用来回答一个谏者的问题,‚何为人生的真谛‛的。若现在回答这个问题,恐怕更复杂。

有人说:‚我要健康,看到那些残疾人生活不能自理,我的心都快碎了,只有健康才是生命的根本。‛

一位豆蔻年华的女子迫不及待地跑了过来,说:‚不,美丽才是最重要的,有了美丽才有了生命,因为美丽是一个女人的所有,假若失去了美丽,那么她将有可能失去一切。‛

一个学者身份的人推了推眼镜说:‚我看,最重要的要当数机敏了,一个人若是有了机敏,那么它带给你的不只是荣誉、金钱,接踵而来的也不会只是地位。要当大官,头脑就必须灵活、机敏。‛

我惊呼:人生还有这么多的哲理呀! 这时,王教授走了过来,清了清嗓子:‚唉,不要乱扯了,要我说,才学才是最重要的,一个人糊里糊涂地来到世上,无所事事地活了一辈子,不学无术,又糊里糊涂地死去,这能叫人生吗?一个人打着美丽的招牌,虚度一生,这能叫人生吗?拖着疲惫的身子却背着沉重的口袋,漫无目的地爬着,口袋上面写了两个字‘金钱’,这能叫人生吗?……‛

我惊醒:人生的哲理可真是复杂啊! 这时,最后一位老者站了起来慢慢说道:‚人生的真谛乃诚信也,诚信是人类灵魂深处的一片绿荫,只有到了那里,你才能感觉到炎热的太阳下最需要的莫过于一片绿荫了。假若失去了诚信,那么你将失去一切:荣誉、健康、美丽、财富,因为它把你埋藏在心灵禁锢的监狱里,你也必将失去人生的根本——生命。‛

我恍然大悟:人生其实并不复杂,并不可怕。可怕的是没有一颗与朋友同享一片蓝天、同乘一条航船的心,那颗心就是诚信。 诚信,生命根本,生命的支柱。只有把诚信作为万事之本,你才会拥有一个完美的人生。 简评:这是一篇采用双线索方式构思而成的美文,一条线索是探索人生真谛:是健康?是美丽?是机敏?……另一条线索则是‚我‛的感情变化:‚我惊呼‛、‚我惊醒‛、‚我恍然大悟‛。两条线索一显一隐,

一明一暗,揭示了‚诚信‛话题所揭示的寓言故事的内涵。

生如落叶? 一片心形的叶儿打着旋儿,在秋风与夕阳谱成的旋律中轻轻飞舞,飘进车窗,落在我的身旁。我把它捧在手心,这片泛黄的可怜的叶儿,轻轻地颤动着,在夕阳的余晕中闪着金色的光…… 端详着这片落叶,我仿佛看到了自己。相同的境遇,相似的心情。多像啊,叶儿和我,同样的孤独,同样的无助。我踉跄地下车,扑进路边的树林中,又到这里来了! 清幽依旧,但心情还能依旧吗? 风起了,吹着叶子漫天遍地飞。泪水肆意奔流! 我想继续上学,我不想辍学去工作! ‚我要上学! ‛我歇斯底里地喊。

远处传来一阵阵回音。我无力地靠在树下,静静地坐着。手中还攥着那片叶儿,像攥着我自己的心,攥着我自己的命运。可是,我知道,叶儿飞舞盘旋久久不愿落下,是因

为舍不得离开大树。只是,叶儿无力回天啊! 而我,真的能把握自己的命运,真的能回到学校吗? 我想老师,想同学们,想学校的一草一木。可是,我怎忍心看着爸爸皱紧眉头,忍心看着他们伤心,怎么忍心让家庭雪上加霜呢? 您们为了我和两个弟弟,为了这个家付出的太多太多了……

又起风了,树奏出一曲凄婉的歌,如同我的心情,无助而又无奈。

我依旧安静地坐着,任凭心里像排山倒海地翻腾。就这样,终于平静了下来。我反复地想着父亲留给我的两条出路:要么外出打工,要么务农种地,家里再也供不起你上学了……这都是我不想要的,我仍然那么渴望上学。可是我又明白,生活不会尽如人意,你必须学会放弃,学会割舍。就像手中的落叶,尽管不舍,尽管留恋,但它必须离开大树,微笑着看来年春天新绿萌发。人生如落叶,有着无奈,有着被迫的离去,但我不同于落叶,我有离去后坚定的方向,多彩的未来

夜开始笼罩着大地。我起身回家。风依旧,吹乱了我的头发,似乎对我依依不舍。我微笑,坚定地向前走,不再回头。

是的,既然选择了放弃,就决不后悔。 我轻轻松开手中那片心形的叶儿,让它在秋风与夜色谱成的旋律中继续飞舞…… 简评:全文以秋风中飘落的叶儿为线索,抒发了自已失学的无限伤感、而又不得不扮演的心灵选择。开篇,叶儿‚落在我的身旁‛,于是触景生情,仿佛看到了自己。中间,我‚手中还攥着那片叶儿‛,想到父亲的难处。结尾,‚我轻轻松开手中那片心形的叶儿‛,喻示了我将在人生的道路上拼搏向前。

青春岁月里,我们走过学校的教室,操场,图书馆……走过远方的高山,原野,村庄……也走过青春的懵懂,走过快乐,走过梦想……雁过留声,人过留下什么呢?你是怎样走过的呢?期间你经历那些身体或者心灵的炼狱呢?收获了什么?

题目:走过_________

如:走过(某个地方,值得怀念)

走过(某个时间段,要短,不能太长,走过人生,走过小学)

走过(某段感情经历,如那段痛苦,悔恨,刻骨友谊,走过毁灭与重生)

走过那个拐角

走到天涯,逼至海角,行至绝境,才发现———所谓的‚绝境‛只是一个小小的拐角,大胆地转个弯,就会看到前方原来是天堂。

——题记 曾记得小时候热衷于电脑里一个走迷宫的游戏,迷宫层层叠叠,变幻莫测,每碰

上一个拐角我总是犹豫不决,生怕选择错误,走进了黑暗的死角。但渐渐我发现,拐角并不是那样可怕,每拐过一个转角都有一片新天地,一份新希望,即使进了死角,转身后,把死角抛弃,奔向新的拐角。 迷宫正如人生。死角即是转角。

我的思绪飘向北京,我喜欢在北京的老胡同里穿行,就像走迷宫,但不同的是,在老胡同里,每遇上一个拐角我都会有新的发现。沿着一堵古旧的墙壁,在一个小小的拐角处,我发现了一个报箱,报箱上有一堆枯叶筑成的小小的巢,里面还零星散落着几根羽毛,想必这鸟儿外出觅食去了吧! 我好奇地瞪大了眼,仔细地端详这精巧的‚建筑‛,这儿简直就是一个微型天堂! 这再平常不过的枝叶儿,却成就了一只鸟的欢愉,亦或是一个家的天伦之乐; 这再平常不过的鸟儿,却不因生活在无人知晓的拐角而抱怨,反倒从平凡中绽放出一份从容与淡定! 于是,我发现——

在这小小的巢宇面前,所有的悲伤都是没有理由的。生命的韧性与美丽在这处默默无闻的拐角彰显尽极致! 在生命的拐角,我学习这只鸟,面对平淡甚至平庸的生活,永远持有一份希望,相信会有一天,我会在黑暗的角落,瞥见绝美的阳光! (抒情) 我的思绪飘向中国的海南,那儿曾是我最向往的地方。我们漫步于银色的沙滩,来到高大的‚天涯海角‛石旁,导游告诉我们这便是天和路的尽头,这便是绝境。我的心里倏忽产生了一种巨大的恐惧与敬畏,难道这真是尽头,真的无路可走了吗? 其实并不是这样,这只是一个巨大的拐角——转个弯我就会看见天堂——天堂一般美丽圣洁的‚鹿回头‛公园! 当我迈入这落英缤纷的天堂,我竟有一种劫后余生的喜悦,一种历经霜寒重感温暖的欣慰! (出色的心里描写,抒情)

于是,我坚信——

亲自走过崎岖多艰的泰山,才知绝顶处那朝阳的绚烂多姿;经过漫漫长夜的苦熬,才会拥抱黎明的彩霞四溢。生命没有什么过不去的坎儿,所谓的绝境只是人生中一个小小的拐角,转个弯,便峰回路转,你会看见‚柳暗花明又一村‛的明媚与温暖。

走过生活的拐角,我遗留下关于痛苦的琐碎,捡拾起关于生命的思考。任时光飞逝,任角落变幻,我都会用坚韧的心去走过,去发现拐角里蕴藏着的美丽,寻找希望的种子——即便在最不起眼的拐角,也能绽放出常开不败的花。

点评:拐角是文章的线索,文中的拐角不是一个,而是多个拐角,每个拐角带给作者不同的人生体验。文中拐角带给作者的感悟是文章的精华。这些抒情和议论性的语句,表达了作者细腻的感受,深刻的思考。

走过那条小巷

姥姥家附近有一条偏僻的小巷。(小段点题) 那巷子很深很老,巷子两边的房屋也大都废弃,斑斑驳驳,院内杂草丛生,爬山虎肆意蔓延在屋墙房顶。(环境描写)

那日独行于小巷,不知不觉间竟走到了

小巷, 曾是我儿时的乐园。(小段点缀) 那时,房子大都修葺一新。尽头的那栋,带着一个大院,院子很美,花花草草,鸟语虫鸣。(再写环境,与前文对照)

院子的主人,是个老爷爷,待人和善。平日里侍弄花草,唯一的伴儿,就是一只白色的大猫——这也是我们那群小伙伴们的最爱。(精炼简洁的语言,经典呀)

都说猫是不忠诚的,见异思迁,临危弃主。但是这只白猫,却是整日的陪着老爷爷,亦步亦趋,形影不离。我们几个小孩子去抚摸它,玩弄它,它只会乖巧的趴卧在地上,舒服的发出‚呼呼噜噜‛的声音。(美词)

那时,我也是这里的常客。(再现小段) 每每来此,总会给白猫带些鱼干。来的多了,也知道了老爷爷的一些故事:

他的儿女早已大学毕业,在城里工作,很少见面。白猫是他捡到的一只流浪猫,从此与他朝夕为伴。(精炼简洁的表述,详略得当,毫不拖沓)

然而不久后,老爷爷得了重病,儿女极孝,把他接到城里就医养病。临走前,老爷爷很伤心,反复叮嘱邻居把猫照料好。

几个月后,重回姥姥家,无意间听到邻人的对话:知道吗?,巷子里的那个老人,几天前没了……

‚怎么会不知道呢,说来也怪,那只猫竟然不吃不喝,在那个老头进城一星期后就死了!‛(‚核心‛对话的选取)

‚翁‛的一声响,我有种眩晕的感觉:老爷爷和那只白猫真的都离开了吗?

是呀,岁月无情。人终是抵不过时间的。 不但是人,多年后,这里的房屋最终也在时间的侵蚀下,荒无人烟,终成废墟。走过那条小巷,依稀看到了和蔼的老爷爷和那

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