同学们，“解密大叔”羌老师又和大家见面了！这次，我给大家带来了一个神奇的宝贝――“比喻魔方”，它呀，会动会变，还可以让文头“靓”起来……怎么样？那就来一起瞧瞧吧――
聪明猴
比喻，是一种常用的修辞手法，也叫打比方。简单来说，就是为了让读者更明白你要表达的意思，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
解密大叔
第一招：一处精彩的比喻，本体和喻体之间一定要存在共同的特征、特点，比如：都很长，都长着眼睛，都会飞……
例：鸡愤怒了，变成了一只凶狠的鹰，想飞却飞不起来。
（同学们，你能找出这个比喻句里的本体、喻体和它们之间存在的共同特点吗？）
解密大叔
第二招：比喻句可不能是兔子尾巴短又短，而要尽可能巧妙地“延长”，“变长”的比喻句会更有意思，更生动。不信，你瞧――
例：枫叶红了，像小手掌。
变长：枫叶红了，像无数只小手掌，摇啊摇，是在向我们招手呢！
（怎么样？你学会了吗？）
解密大叔
同学们，刚才的两招，只是“比喻魔方”的入门哦，下面，我们就正式来体验“比喻魔方”翻转文头的精彩之处吧！
妙翻转之一：“美好的花花草草”
运用介绍：将树、花儿等植物用比喻表现出来，告诉读者事件发生时的环境。
实战点：活动作文、参观等记事作文或写景作文。
例：1.第一片银杏叶缓缓地落了，似一面娇小的扇子，飘飘悠悠地滑到地上。
2.抬头望去，古树参天，似一把巨型的石柱，插进了云霄里。
聪明猴
比喻句的延长，可以抓住“动作描写”这个点进行，你看，“滑”写出了银杏叶落下时的慢与柔，“插”写出了古树的力与雄壮，是不是很逼真？
妙翻转之二：“百变的动物（人）”
运用介绍：将自己、他人、动物用比喻表现出来，告诉读者所写的主角。
实战点：写人、写动物类的作文。
例：1.我这个人挺有趣的，笑话张口就来，像个彩色精灵，人见人爱。
2.龟一动不动，犹如一位正在思考问题的老科学家，沉稳得很。
聪明猴
比喻可以想得开阔一些，只要不是同一类的，且拥有共同的特点，就是一个精彩的比喻。
妙翻转之三：“那个地方”
运用介绍：将池塘、旧屋、小径等用比喻表现出来，告诉读者事件发生的地方。
实战点：记事作文、写景作文。
例：1.院子里的砖长满了青苔，厚厚的一层，像是织上的绿毯子。
2.过去，村口的草垛子边是最热闹的，成天到晚都在开着“联欢会”。
聪明猴
比喻的时候，完全可以将要比喻的事物描写一番，如“厚厚的一层”“是最热闹的”，这样一来，不仅仅有具体感，还能让读者有身临其境的感觉，真实而美妙。
妙翻转之四：“有意思的天气”
运用介绍：将风、雨、云、阳光等天气用比喻表现出来，告诉读者事件发生时的天气。
实战点：活动作文、参观等记事作文或童话故事。
例：1.风儿像个淘气的娃娃，只要有个缝隙就会早早地钻进去，还没站稳就又钻出来了。
2.柔柔的阳光，犹如猫儿的手掌抚摸着肚皮，让人觉得特舒服。
聪明猴
以“天气”进入文章，自然合理，但很多同�W都会走入“老套”――“今天，阳光明媚，万里无云。”“下雨了，雨下得很大。”你瞧，干巴巴的，没有一点血肉的文字，读者怎么会喜欢呢？
同学们，“解密大叔”羌老师又和大家见面了！这次，我给大家带来了一个神奇的宝贝――“比喻魔方”，它呀，会动会变，还可以让文头“靓”起来……怎么样？那就来一起瞧瞧吧――
聪明猴
比喻，是一种常用的修辞手法，也叫打比方。简单来说，就是为了让读者更明白你要表达的意思，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
解密大叔
第一招：一处精彩的比喻，本体和喻体之间一定要存在共同的特征、特点，比如：都很长，都长着眼睛，都会飞……
例：鸡愤怒了，变成了一只凶狠的鹰，想飞却飞不起来。
（同学们，你能找出这个比喻句里的本体、喻体和它们之间存在的共同特点吗？）
解密大叔
第二招：比喻句可不能是兔子尾巴短又短，而要尽可能巧妙地“延长”，“变长”的比喻句会更有意思，更生动。不信，你瞧――
例：枫叶红了，像小手掌。
变长：枫叶红了，像无数只小手掌，摇啊摇，是在向我们招手呢！
（怎么样？你学会了吗？）
解密大叔
同学们，刚才的两招，只是“比喻魔方”的入门哦，下面，我们就正式来体验“比喻魔方”翻转文头的精彩之处吧！
妙翻转之一：“美好的花花草草”
运用介绍：将树、花儿等植物用比喻表现出来，告诉读者事件发生时的环境。
实战点：活动作文、参观等记事作文或写景作文。
例：1.第一片银杏叶缓缓地落了，似一面娇小的扇子，飘飘悠悠地滑到地上。
2.抬头望去，古树参天，似一把巨型的石柱，插进了云霄里。
聪明猴
比喻句的延长，可以抓住“动作描写”这个点进行，你看，“滑”写出了银杏叶落下时的慢与柔，“插”写出了古树的力与雄壮，是不是很逼真？
妙翻转之二：“百变的动物（人）”
运用介绍：将自己、他人、动物用比喻表现出来，告诉读者所写的主角。
实战点：写人、写动物类的作文。
例：1.我这个人挺有趣的，笑话张口就来，像个彩色精灵，人见人爱。
2.龟一动不动，犹如一位正在思考问题的老科学家，沉稳得很。
聪明猴
比喻可以想得开阔一些，只要不是同一类的，且拥有共同的特点，就是一个精彩的比喻。
妙翻转之三：“那个地方”
运用介绍：将池塘、旧屋、小径等用比喻表现出来，告诉读者事件发生的地方。
实战点：记事作文、写景作文。
例：1.院子里的砖长满了青苔，厚厚的一层，像是织上的绿毯子。
2.过去，村口的草垛子边是最热闹的，成天到晚都在开着“联欢会”。
聪明猴
比喻的时候，完全可以将要比喻的事物描写一番，如“厚厚的一层”“是最热闹的”，这样一来，不仅仅有具体感，还能让读者有身临其境的感觉，真实而美妙。
妙翻转之四：“有意思的天气”
运用介绍：将风、雨、云、阳光等天气用比喻表现出来，告诉读者事件发生时的天气。
实战点：活动作文、参观等记事作文或童话故事。
例：1.风儿像个淘气的娃娃，只要有个缝隙就会早早地钻进去，还没站稳就又钻出来了。
2.柔柔的阳光，犹如猫儿的手掌抚摸着肚皮，让人觉得特舒服。
聪明猴
以“天气”进入文章，自然合理，但很多同�W都会走入“老套”――“今天，阳光明媚，万里无云。”“下雨了，雨下得很大。”你瞧，干巴巴的，没有一点血肉的文字，读者怎么会喜欢呢？