在每周四的网络家长课上，有家长这样问到：
唐老师，您好！我现在碰上一个很棘手的问题。我家孩子开学上初三，学校原安排的宿舍是四个人一间的，后来有人申请走读，宿舍床位就有了空余，于是孩子们就开始挪床位换寝室。
换到最后我们孩子就成了一个人住一间了，同学们宁肯挤八个人一间，也不愿意过来和他一起住。于是就孩子提出不想住校了，让我晚上接他回家住。
后来我去学校和老师沟通，老师说同学们不想和他住的原因是因为他的脚臭，但老师是感觉应该还有其他的原因。因老师也是刚接了班的新老师，具体情况也不是特别清楚。
我不知道现在应该怎么办，继续让他住在学校还是接回家？怎么样能够帮助孩子，让他能和同学友好地相处呢？
唐曾磊老师解答：
如果孩子的脚真的臭，家长确实应该帮孩子养成每天洗脚的习惯。改变了这一点，别的孩子就回来了吗？不一定。
在这个问题上，家长要帮助孩子看到，一个人住宿舍有什么不好的呢？一个人住，没人打扰不是很好吗？
然后再进一步地跟班主任了解、跟孩子班里的同学了解，孩子是不是在跟别人沟通的时候有让身边人讨厌的习惯，慢慢地帮孩子改变那些习惯。
也就是说第一，要通过侧面的方式，不给孩子压力的情况下，改变孩子身上让别人受不了的习惯；第二，让孩子的心变得坚强，有朋友很好，没有朋友也很好，心要变得强大。这两方面都做到了，孩子就没有问题了。
在每周四的网络家长课上，有家长这样问到：
唐老师，您好！我现在碰上一个很棘手的问题。我家孩子开学上初三，学校原安排的宿舍是四个人一间的，后来有人申请走读，宿舍床位就有了空余，于是孩子们就开始挪床位换寝室。
换到最后我们孩子就成了一个人住一间了，同学们宁肯挤八个人一间，也不愿意过来和他一起住。于是就孩子提出不想住校了，让我晚上接他回家住。
后来我去学校和老师沟通，老师说同学们不想和他住的原因是因为他的脚臭，但老师是感觉应该还有其他的原因。因老师也是刚接了班的新老师，具体情况也不是特别清楚。
我不知道现在应该怎么办，继续让他住在学校还是接回家？怎么样能够帮助孩子，让他能和同学友好地相处呢？
唐曾磊老师解答：
如果孩子的脚真的臭，家长确实应该帮孩子养成每天洗脚的习惯。改变了这一点，别的孩子就回来了吗？不一定。
在这个问题上，家长要帮助孩子看到，一个人住宿舍有什么不好的呢？一个人住，没人打扰不是很好吗？
然后再进一步地跟班主任了解、跟孩子班里的同学了解，孩子是不是在跟别人沟通的时候有让身边人讨厌的习惯，慢慢地帮孩子改变那些习惯。
也就是说第一，要通过侧面的方式，不给孩子压力的情况下，改变孩子身上让别人受不了的习惯；第二，让孩子的心变得坚强，有朋友很好，没有朋友也很好，心要变得强大。这两方面都做到了，孩子就没有问题了。
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