基本信息 年级 附备教师 学科 课题 教材分析 主备教师
学情分析
教学目标
1
教学重点和难点
教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图
2
导入新课]： 同学们， 你们 知道著名国际影星杨紫琼 的家乡是哪里吗？她的家 乡就是美丽的热带岛国 ------马来西亚。请一位 同学上来指出马来西亚的 位置。 （放映东南亚的地图） 。 [提问]：它大概位于中国 的哪个方向？ 跨过中国的南部边界，就 到了与我国山水相连的东 南亚。 它包括了许多国家， 从总体上来看，可以分为 两大块，一个是半岛，因 为位于中国的南部所以叫 做中南半岛，请同学们用 红笔沿边界画下来，数一 数有多少个国家位于中南 半岛上；另一个是群岛， 由几万个分布于太平洋中 的大大小小的岛屿组成。 请同学们用蓝笔沿边界大 致画下来。数一数有多少 个国家组成。 [板书]：中南半岛，马来 群岛 [总结]：指图：东南亚位 于亚洲的东南部，太平洋 的西海岸， 印度洋的东面。 纬度位置大约在 10ºS— 25ºN 之间。地处热带，所 以这里四季常青，分布有
3
小结 作业 板书设计（需要一直留在黑板上主板书）
教学反思（随记）
4
2014-2015 学年度第一学年
单元 第一单元 第一章 第二章 第一节：生物的特征 第二节：调查周边环境中的生物 第一节：生物与环境的关系 第二节：生物与环境组成生态系统 第三节：生物圈是最大的生态系统 备课课题
七
年级
生物
课型 新授课 多煤体投影 仪 PPT
学科组课题分工表
2014.9 主备人 附备人
韩志英
徐绍光
第一单元
第一章、第二章
复习课
韩志英
徐绍光
5
第二单元 第一章 第二章
第一节：练习使用显微镜 第二节：植物细胞 第三节：动物细胞 第四节：细胞的生活 第一节：细胞通过分裂产生新细胞 第二节：动物体的结构层次 第三节：植物体的结构层次 第四节：单细胞生物
新授课 多煤体投影 仪 PPT 韩志英 徐绍光
第二单元
第一章、第二章
复习课
韩志英
徐绍光
第三单元 第一章 第二章 第三章 第四章
第一节：藻类、苔藓和蕨类植物 第二节：种子植物 第一节：种子的萌发 第二节：植株的生长 第三节：开花和结果
6
新授课 多煤体投影 仪 PPT 韩志英 徐绍光
第五章 第六章
第一节：光合作用吸收二氧化碳释放氧气 第二节：绿色植物的呼吸作用
新授课 多煤体投影 仪 PPT 韩志英 徐绍光
第三单元
第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章
复习课
韩志英
徐绍光
第四单元 第一章 第二章 第三章 第四章
第一节：人类的起源和发展 第二节：人的生殖 第三节：青春期 第一节：食物中的营养物质 第
二节：消化的吸收 第三节：合理营养与食品安全 第一节：流动的组织 第二节：血流的管道 第三节：输送血液的泵 第四节：输血与血型
7
新授课 多煤体投影 仪 PPT 韩志英 徐绍光
第五章 第六章 第七章
第一节：人体对外界的感知 第二节：神经系统的组成 第三节：神经调节的基本方式 第四节：激素调节 第一节：分析人类对环境的影响 第二节：探究环境污染对生物的影响 第三节：拟定保护生物环境的计划
新授课 多煤体投影 仪 PPT
韩志英
徐绍光
第四单元
第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、 第七章
复习课
韩志英
徐绍光
8
2014-2015 学年度第一学年
部分 第一部分 第一章 第二章 课程目标 备课课题
七
年级
体育
课型
学科组课题分工表
2014.9 主备人 附备人
室内
韩志英
张友军
初中教学内容与课时分配示例
第二部分 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 体育与健康基础知识 田径 篮球 足球 排球 乒乓球 室外 韩志英 张友军
9
第九章 第十章 第十一章
体操 武术 游泳
室外
韩志英
张友军
第三部分 第十二章 教学工作计划设计示例 室外 韩志英 张友军
10
一、 评价内容
根据教研室为了进一步推进创建高效课堂活动，对教师电子备课评价 内容作如下要求： 教师电子备课评价表
评价项目及权重 计划 课时量 教材处理及 教学方法 评 价 要 点 学期计划、单元教学计划 能按《教学计划》先周备课，无缺备、少备、补备的现象 1.挖掘教材以问题入手，问题的设计体现了教师对教材的钻研； 2.用学生眼光备课，问题的产生研讨解决均来自学生； 3.体现形式多样的有效预习，注重培养学生自学能力； 4. 通过对学生学情的分析因材、因人施教体现“以学为主、以学定教”。 1.不照抄教参； 2.三维目标数量合理； 3.目标具体明了、操作性、层次性强。 1. 重点突出、难点准确； 2. 结合主题合理设置； 3. 符合学情及教材实际。 主要指媒体应用， 如在课堂上应用电子白板\PPT 课件等。 应当写具体， 如： 《XXX》教学演示 PPT。此项还包括“教具或实验器材”等。 1.以产生问题为主线，以解决问题为目的；2.有层次性、递进性，忌多、 忌滥；3.体现合作与探究。 1.突出重点；2.注重强化、深化、升华；3.能为后续学习做铺垫。 1.根据学生发展要求分层设置；2.形式多样配餐式、探究式、实践性等针 对性强；3.注重能力培养提倡创新,忌简单表述课后题号。 1. 设计合理，结构严谨，主次分明，美观大方；2.重点突出利于学生小 结。 教案中要体现个人对集体备课的教案进行增、删、改，进行再加工，修改 完善教案。
要有与电子教案相对应的教学反思 1.数量合理； 2.真实有效及时记录课堂 上的成功的亮点和缺憾，表达出自己的所感所悟；3. 能及时分析教学的 得与失，提练经验，剖析原因，切忌简单应付。 要有与电子教案相对应的课件， 制作要以简单实用为主， 能用以 “班班通” 的使用，提倡教师根据教学实际制作针对某一知识点的课件积件。 由教务处提供教师使用数据，要求每周使用不得少于周课时的 1/3
教学目标
电 子 教 案
教学重难点
教学准备 教学过程 课堂小结 作业设计 板书设计 (知识梳理) 教案修改
教学反思
教学课件 课件使用率
11
基本信息 年级 附备教师 学科 课题 教材分析 主备教师
学情分析
教学目标
1
教学重点和难点
教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图
2
导入新课]： 同学们， 你们 知道著名国际影星杨紫琼 的家乡是哪里吗？她的家 乡就是美丽的热带岛国 ------马来西亚。请一位 同学上来指出马来西亚的 位置。 （放映东南亚的地图） 。 [提问]：它大概位于中国 的哪个方向？ 跨过中国的南部边界，就 到了与我国山水相连的东 南亚。 它包括了许多国家， 从总体上来看，可以分为 两大块，一个是半岛，因 为位于中国的南部所以叫 做中南半岛，请同学们用 红笔沿边界画下来，数一 数有多少个国家位于中南 半岛上；另一个是群岛， 由几万个分布于太平洋中 的大大小小的岛屿组成。 请同学们用蓝笔沿边界大 致画下来。数一数有多少 个国家组成。 [板书]：中南半岛，马来 群岛 [总结]：指图：东南亚位 于亚洲的东南部，太平洋 的西海岸， 印度洋的东面。 纬度位置大约在 10ºS— 25ºN 之间。地处热带，所 以这里四季常青，分布有
3
小结 作业 板书设计（需要一直留在黑板上主板书）
教学反思（随记）
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2014-2015 学年度第一学年
单元 第一单元 第一章 第二章 第一节：生物的特征 第二节：调查周边环境中的生物 第一节：生物与环境的关系 第二节：生物与环境组成生态系统 第三节：生物圈是最大的生态系统 备课课题
七
年级
生物
课型 新授课 多煤体投影 仪 PPT
学科组课题分工表
2014.9 主备人 附备人
韩志英
徐绍光
第一单元
第一章、第二章
复习课
韩志英
徐绍光
5
第二单元 第一章 第二章
第一节：练习使用显微镜 第二节：植物细胞 第三节：动物细胞 第四节：细胞的生活 第一节：细胞通过分裂产生新细胞 第二节：动物体的结构层次 第三节：植物体的结构层次 第四节：单细胞生物
新授课 多煤体投影 仪 PPT 韩志英 徐绍光
第二单元
第一章、第二章
复习课
韩志英
徐绍光
第三单元 第一章 第二章 第三章 第四章
第一节：藻类、苔藓和蕨类植物 第二节：种子植物 第一节：种子的萌发 第二节：植株的生长 第三节：开花和结果
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新授课 多煤体投影 仪 PPT 韩志英 徐绍光
第五章 第六章
第一节：光合作用吸收二氧化碳释放氧气 第二节：绿色植物的呼吸作用
新授课 多煤体投影 仪 PPT 韩志英 徐绍光
第三单元
第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章
复习课
韩志英
徐绍光
第四单元 第一章 第二章 第三章 第四章
第一节：人类的起源和发展 第二节：人的生殖 第三节：青春期 第一节：食物中的营养物质 第
二节：消化的吸收 第三节：合理营养与食品安全 第一节：流动的组织 第二节：血流的管道 第三节：输送血液的泵 第四节：输血与血型
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新授课 多煤体投影 仪 PPT 韩志英 徐绍光
第五章 第六章 第七章
第一节：人体对外界的感知 第二节：神经系统的组成 第三节：神经调节的基本方式 第四节：激素调节 第一节：分析人类对环境的影响 第二节：探究环境污染对生物的影响 第三节：拟定保护生物环境的计划
新授课 多煤体投影 仪 PPT
韩志英
徐绍光
第四单元
第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、 第七章
复习课
韩志英
徐绍光
8
2014-2015 学年度第一学年
部分 第一部分 第一章 第二章 课程目标 备课课题
七
年级
体育
课型
学科组课题分工表
2014.9 主备人 附备人
室内
韩志英
张友军
初中教学内容与课时分配示例
第二部分 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 体育与健康基础知识 田径 篮球 足球 排球 乒乓球 室外 韩志英 张友军
9
第九章 第十章 第十一章
体操 武术 游泳
室外
韩志英
张友军
第三部分 第十二章 教学工作计划设计示例 室外 韩志英 张友军
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一、 评价内容
根据教研室为了进一步推进创建高效课堂活动，对教师电子备课评价 内容作如下要求： 教师电子备课评价表
评价项目及权重 计划 课时量 教材处理及 教学方法 评 价 要 点 学期计划、单元教学计划 能按《教学计划》先周备课，无缺备、少备、补备的现象 1.挖掘教材以问题入手，问题的设计体现了教师对教材的钻研； 2.用学生眼光备课，问题的产生研讨解决均来自学生； 3.体现形式多样的有效预习，注重培养学生自学能力； 4. 通过对学生学情的分析因材、因人施教体现“以学为主、以学定教”。 1.不照抄教参； 2.三维目标数量合理； 3.目标具体明了、操作性、层次性强。 1. 重点突出、难点准确； 2. 结合主题合理设置； 3. 符合学情及教材实际。 主要指媒体应用， 如在课堂上应用电子白板\PPT 课件等。 应当写具体， 如： 《XXX》教学演示 PPT。此项还包括“教具或实验器材”等。 1.以产生问题为主线，以解决问题为目的；2.有层次性、递进性，忌多、 忌滥；3.体现合作与探究。 1.突出重点；2.注重强化、深化、升华；3.能为后续学习做铺垫。 1.根据学生发展要求分层设置；2.形式多样配餐式、探究式、实践性等针 对性强；3.注重能力培养提倡创新,忌简单表述课后题号。 1. 设计合理，结构严谨，主次分明，美观大方；2.重点突出利于学生小 结。 教案中要体现个人对集体备课的教案进行增、删、改，进行再加工，修改 完善教案。
要有与电子教案相对应的教学反思 1.数量合理； 2.真实有效及时记录课堂 上的成功的亮点和缺憾，表达出自己的所感所悟；3. 能及时分析教学的 得与失，提练经验，剖析原因，切忌简单应付。 要有与电子教案相对应的课件， 制作要以简单实用为主， 能用以 “班班通” 的使用，提倡教师根据教学实际制作针对某一知识点的课件积件。 由教务处提供教师使用数据，要求每周使用不得少于周课时的 1/3
教学目标
电 子 教 案
教学重难点
教学准备 教学过程 课堂小结 作业设计 板书设计 (知识梳理) 教案修改
教学反思
教学课件 课件使用率
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