大班语言《聪明的乌龟》
授课人：马倩
活动目标：
1、理解故事内容，学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，并积极学说对话。
2、懂得遇到事情要动脑筋，想办法的道理。
活动准备：
1、《聪明的乌龟》故事视频
2、狐狸、乌龟、青蛙头饰
活动过程：
（一）、引题部分
师：今天老师给你们带来了一位好朋友（出示图片乌龟）。小朋友们这是什么啊？（乌龟）对，而且啊这还是一只聪明的乌龟。可是它遇到了一只狡猾的狐狸，那么接下来会发生什么事呢？小朋友们跟老师一起来听故事《聪明的乌龟》，看看故事里有谁？发生了什么事？
（二）、基本部分
1、幼儿看第一部分的视频
1）师：小朋友们你们看清楚了吗？动画里有谁呀？发生了什么事？赶快和旁边的小朋友讨论一下，一会儿我请一个小朋来讲给大家听。（幼儿讨论）
2）、刚才小朋友们讨论的很激烈，现在请一位小朋友把你们讨论的结果讲给大家听听
3）、师：这位小朋友讲得真棒，那狐狸和乌龟之间到底发生了什么事？我们一起接着往下看。
2、幼儿看视频
1）师：刚才狐狸要吃青蛙，被乌龟看见了，乌龟一口咬住了狐狸的尾巴，狐狸疼得叫起来，它是怎么叫的？表情是怎样的？（请幼儿学学看）
2）师：狐狸回头一看是乌龟，它说了一句话，是怎么说的？ （啊，原来是一只
乌龟，我没吃到青蛙，就吃乌龟也行）
3）师：狐狸要吃乌龟，乌龟是怎么做的？（把头、四肢都缩到硬壳里去） 狐狸没吃到乌龟，这时狐狸心情又是怎么样的？请个别幼儿来学学。
4）狐狸要想办法对付乌龟了，它会想什么办法？我们接着往下看。
3、幼儿看录像，狐狸的办法。（分段欣赏）
1）师：狐狸第一次想了一个什么办法来对付乌龟？乌龟是怎样回答的呢？（师幼学习对话）
2）师：狐狸想的第二个办法是什么呀？乌龟又是怎么回答的呢？(分两部分幼儿学习对话)
3）师：接下来狐狸还会想出什么办法来对付乌龟呢？大家来猜猜看
4) （看故事）狐狸想了什么办法呀？你觉得这次乌龟会怎么回答呢？（幼答）（个别学习对话）
5）师：乌龟怕摔、怕火吗？（怕）为什么狐狸把它摔上天，扔进火盆，乌龟还要说谢谢狐狸呢？（乌龟想骗狐狸）乌龟喜欢水吗? （喜欢）为什么狐狸说要把它扔到水里，它反而哭了呢？因为乌龟很聪明，他知道狐狸不会听乌龟的话，乌龟喜欢什么，狐狸就不让他做什么，乌龟不喜欢什么，狐狸就让他做什么，只有这样乌龟才不会被狐狸吃掉。
4、引导幼儿猜想故事的结尾。
1）师：你觉得狐狸这次有没有把乌龟给扔到池塘里去？是不是这样呢？我们来接着往下看。（幼看录像）
2）青蛙和乌龟两个好朋友在一起，狐狸这时候心情怎么样？(气坏了) 为什么？狐狸会游泳吗？那它跳进池塘里去会怎么样？
小结：看了这个故事后，以后我们也要向乌龟学习，遇到事情不要慌，要冷静下来想办法解决困难，好不好呀？
5、完整欣赏一遍故事，幼儿尝试表演其中的一小段
（三）、结束部分
故事结束了，在下次的美术活动中，小朋友们把这个故事用笔和纸画出来好不好？（好） 教师带队回教室。
大班语言《聪明的乌龟》
授课人：马倩
活动目标：
1、理解故事内容，学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，并积极学说对话。
2、懂得遇到事情要动脑筋，想办法的道理。
活动准备：
1、《聪明的乌龟》故事视频
2、狐狸、乌龟、青蛙头饰
活动过程：
（一）、引题部分
师：今天老师给你们带来了一位好朋友（出示图片乌龟）。小朋友们这是什么啊？（乌龟）对，而且啊这还是一只聪明的乌龟。可是它遇到了一只狡猾的狐狸，那么接下来会发生什么事呢？小朋友们跟老师一起来听故事《聪明的乌龟》，看看故事里有谁？发生了什么事？
（二）、基本部分
1、幼儿看第一部分的视频
1）师：小朋友们你们看清楚了吗？动画里有谁呀？发生了什么事？赶快和旁边的小朋友讨论一下，一会儿我请一个小朋来讲给大家听。（幼儿讨论）
2）、刚才小朋友们讨论的很激烈，现在请一位小朋友把你们讨论的结果讲给大家听听
3）、师：这位小朋友讲得真棒，那狐狸和乌龟之间到底发生了什么事？我们一起接着往下看。
2、幼儿看视频
1）师：刚才狐狸要吃青蛙，被乌龟看见了，乌龟一口咬住了狐狸的尾巴，狐狸疼得叫起来，它是怎么叫的？表情是怎样的？（请幼儿学学看）
2）师：狐狸回头一看是乌龟，它说了一句话，是怎么说的？ （啊，原来是一只
乌龟，我没吃到青蛙，就吃乌龟也行）
3）师：狐狸要吃乌龟，乌龟是怎么做的？（把头、四肢都缩到硬壳里去） 狐狸没吃到乌龟，这时狐狸心情又是怎么样的？请个别幼儿来学学。
4）狐狸要想办法对付乌龟了，它会想什么办法？我们接着往下看。
3、幼儿看录像，狐狸的办法。（分段欣赏）
1）师：狐狸第一次想了一个什么办法来对付乌龟？乌龟是怎样回答的呢？（师幼学习对话）
2）师：狐狸想的第二个办法是什么呀？乌龟又是怎么回答的呢？(分两部分幼儿学习对话)
3）师：接下来狐狸还会想出什么办法来对付乌龟呢？大家来猜猜看
4) （看故事）狐狸想了什么办法呀？你觉得这次乌龟会怎么回答呢？（幼答）（个别学习对话）
5）师：乌龟怕摔、怕火吗？（怕）为什么狐狸把它摔上天，扔进火盆，乌龟还要说谢谢狐狸呢？（乌龟想骗狐狸）乌龟喜欢水吗? （喜欢）为什么狐狸说要把它扔到水里，它反而哭了呢？因为乌龟很聪明，他知道狐狸不会听乌龟的话，乌龟喜欢什么，狐狸就不让他做什么，乌龟不喜欢什么，狐狸就让他做什么，只有这样乌龟才不会被狐狸吃掉。
4、引导幼儿猜想故事的结尾。
1）师：你觉得狐狸这次有没有把乌龟给扔到池塘里去？是不是这样呢？我们来接着往下看。（幼看录像）
2）青蛙和乌龟两个好朋友在一起，狐狸这时候心情怎么样？(气坏了) 为什么？狐狸会游泳吗？那它跳进池塘里去会怎么样？
小结：看了这个故事后，以后我们也要向乌龟学习，遇到事情不要慌，要冷静下来想办法解决困难，好不好呀？
5、完整欣赏一遍故事，幼儿尝试表演其中的一小段
（三）、结束部分
故事结束了，在下次的美术活动中，小朋友们把这个故事用笔和纸画出来好不好？（好） 教师带队回教室。