“三好学生”单行材料
—记三好学生XXX
XXX同学出生于1997年，是XXX学校XX班的一名学生,她从小学以来成绩一直都很优异且很稳定，小学时也曾被评为三好学生，作文水平一直比较高，曾得过二等奖，绘画是她的特长，常代表整个班级为学校办手抄报和黑板报等，她将班里的黑板报设计的很独特，且每次都与主题相吻合，绘画作品曾两次获奖。本来体育是她的弱项，于是她及时的意识到了这一点，每天坚持锻炼，热心参加各项体育运动，现在她的体能和体育技能都有很明显的进步。她在全班学生乃至全校师生心目中的形象都很不错，她乐于助人，尊重老师和同学，始终以《中学生日常行为规范》要求自己，提高自身思想道德素质。在学习中,不断努力,从不松懈，取得了极为优异的成绩，每次期末统考成绩名列全班第一、第二，全年级第二的好成绩，并且在她与班委成员的带动下，XX班逐渐形成了一个团结向上、积极进取和勇于创新的班级。班级成绩也取得了很大的进步，成为年级的表率。
XXX同学自成为一名中学生以来，始终以班级利益为主,成为同学们的榜样,赢得了学校和广大师生的一致好评。她注重理论联系实际,积极参加学校的各项活动,因此，本学期获得学校“三好学生”的光荣称号，并在学校举行的多次比赛中取得好成绩，如：兴趣小组作文比赛、学习型班集体记录册评比，作业展览比赛、环保卡片评比、手抄报评比等等。XXX同学在班级中，以良好的人格品质、优异的学习成绩影响其周围的同学，成为大家学习的榜样。在荣誉的面前，她
并没有骄傲，而是以此为动力，在学习生活中不断强化着自己的思想道德素质。
XXX同学步入初中以来，在逐步成长。刚进入初中时,默默不语,显得很腼腆,放不开。但在教师的有效引导下，她很快发挥了自己的优势,以她的认真、踏实、负责的态度,一步一个脚印,不断进步,学习不断上升,全年级82名同学中出类拔萃,学习成绩名列前茅。在自主学习的过程中，XXX同学在教师的引领下逐渐形成了自己独特的方式:
第一、明确了自己作为班长的责任，各项工作做得井井有条，充分调动了学生的积极性，自觉做好值日、自觉遵守纪律、按时出操等的良好习惯，真正成为教师的得力助手，在学习中克服困难，不断进步，从不言败,成了全班同学学习的榜样。
第二、在学习时，认真投入，注重对知识和学习方法的归纳和总结，不断寻求和更新适合自己的学习方法。
第三、积极向教师进行探讨和交流学习中的困惑，学习中做到有的放矢，得心应手。
XXX同学不认输，不服命运，努力学习、探索，从哪里摔倒了，就从哪里爬起来,不断磨练自己。在她的字典里，没有“放弃”这个词，因为她一直在不断地拼搏进取，不放过任何机会，就算失败了她也不气馁！凭着自己积极向上、拼搏进取的精神，XXX同学在学校是大家公认的好学生、好干部，同学们学习的好榜样。
相信随着时间的推移，在她以后的学习生涯中，XXX同学会成长的更快。她必会用自己的实际行动，努力做一名让家长放心，让老师
和学校骄傲的优秀的中学生，并且将在实践中前进，在前进中创新，在创新中做到更好。相信她的未来阳光灿灿。
“三好学生”单行材料
—记三好学生XXX
XXX同学出生于1997年，是XXX学校XX班的一名学生,她从小学以来成绩一直都很优异且很稳定，小学时也曾被评为三好学生，作文水平一直比较高，曾得过二等奖，绘画是她的特长，常代表整个班级为学校办手抄报和黑板报等，她将班里的黑板报设计的很独特，且每次都与主题相吻合，绘画作品曾两次获奖。本来体育是她的弱项，于是她及时的意识到了这一点，每天坚持锻炼，热心参加各项体育运动，现在她的体能和体育技能都有很明显的进步。她在全班学生乃至全校师生心目中的形象都很不错，她乐于助人，尊重老师和同学，始终以《中学生日常行为规范》要求自己，提高自身思想道德素质。在学习中,不断努力,从不松懈，取得了极为优异的成绩，每次期末统考成绩名列全班第一、第二，全年级第二的好成绩，并且在她与班委成员的带动下，XX班逐渐形成了一个团结向上、积极进取和勇于创新的班级。班级成绩也取得了很大的进步，成为年级的表率。
XXX同学自成为一名中学生以来，始终以班级利益为主,成为同学们的榜样,赢得了学校和广大师生的一致好评。她注重理论联系实际,积极参加学校的各项活动,因此，本学期获得学校“三好学生”的光荣称号，并在学校举行的多次比赛中取得好成绩，如：兴趣小组作文比赛、学习型班集体记录册评比，作业展览比赛、环保卡片评比、手抄报评比等等。XXX同学在班级中，以良好的人格品质、优异的学习成绩影响其周围的同学，成为大家学习的榜样。在荣誉的面前，她
并没有骄傲，而是以此为动力，在学习生活中不断强化着自己的思想道德素质。
XXX同学步入初中以来，在逐步成长。刚进入初中时,默默不语,显得很腼腆,放不开。但在教师的有效引导下，她很快发挥了自己的优势,以她的认真、踏实、负责的态度,一步一个脚印,不断进步,学习不断上升,全年级82名同学中出类拔萃,学习成绩名列前茅。在自主学习的过程中，XXX同学在教师的引领下逐渐形成了自己独特的方式:
第一、明确了自己作为班长的责任，各项工作做得井井有条，充分调动了学生的积极性，自觉做好值日、自觉遵守纪律、按时出操等的良好习惯，真正成为教师的得力助手，在学习中克服困难，不断进步，从不言败,成了全班同学学习的榜样。
第二、在学习时，认真投入，注重对知识和学习方法的归纳和总结，不断寻求和更新适合自己的学习方法。
第三、积极向教师进行探讨和交流学习中的困惑，学习中做到有的放矢，得心应手。
XXX同学不认输，不服命运，努力学习、探索，从哪里摔倒了，就从哪里爬起来,不断磨练自己。在她的字典里，没有“放弃”这个词，因为她一直在不断地拼搏进取，不放过任何机会，就算失败了她也不气馁！凭着自己积极向上、拼搏进取的精神，XXX同学在学校是大家公认的好学生、好干部，同学们学习的好榜样。
相信随着时间的推移，在她以后的学习生涯中，XXX同学会成长的更快。她必会用自己的实际行动，努力做一名让家长放心，让老师
和学校骄傲的优秀的中学生，并且将在实践中前进，在前进中创新，在创新中做到更好。相信她的未来阳光灿灿。