关于现代中学生消费观的调查报告

关于现代中学生消费观的调查报告

[日期:2008-04-21] 来源:本站转载 作者:后宅中学 方德政 [字体:大 中 小]

一、研究背景:

目前,许多初中生的消费观存在着一定的误区,那么,我校学生的消费观又是怎样的呢?我们带着疑问进行了关于“现代中学生消费观”调查。

二、研究目的:

了解我校学生对消费的看法,跟家长和老师的看法做比较,从而树立正确的消费观、消费心理。

三、研究计划及过程:

(1)步骤概述

第一阶段:设计一个调查问卷,通过它了解后中学生的一些看法。

第二阶段:上网,去图书馆查找资料,仔细分析挑出重要内容。

第三阶段:总结分类完成调查报告。

(2)安排及任务分工。

第一阶段:研究时间:2月21日~2月28日(胡冬冬、张政炜)

设计调查问卷,并发给各年级的学生。上网查找资料,主要在网易、新浪、搜狐、百度等网站搜索有关资料,进行下载和整理,其余同学负责上图书馆翻阅查找。

第二阶段:活动时间:3月1日~3月9日(许波、刘双双)

此阶段采取集体活动,分工合作的方式。统计调查问卷,并做出分析。

第三阶段:活动时间:3月10日~3月25日 (曹卿卿、朱鹏飞、付亮亮)

资料总结,交流各自想法观点和设计灵感。分析占有资料,达成共识,形成理想模型。写调研报告,并记录每次活动过程。

第四阶段:制作课件(方江锋)

关于现代中学生消费观的调查报告

[日期:2008-04-21] 来源:本站转载 作者:后宅中学 方德政 [字体:大 中 小]

四、调查后总结:

1.学生的消费观如下:

该花的

就花

尽量节俭

不花

白不花

追求名牌

消费

随家庭

经济状况

模仿

父母消费

60.3%

13.4%

24.6%

8.6%

56.4%

78.6%

从统计的表格中,我们不难看出,同学们节约意识不够强,同时,父母的消费观及家庭经济状况,直接影响着我们同学的消费。

2.学生消费心理情况如下:

求新性

兴趣性

从众性

盲目性

40.3%

39.8%

20.6%

24.6%

从统计表格中,我们可以看出,“追星族”的同学较多,部分同学存在着盲目消费及攀比心理。

五、调查后建议:

1.我们不应该追求物质享受,应追求精神享受;

2.我们自己本身是消费者,要知道父母挣钱不容易,要爱惜父母的劳动成果;

3.我们应调整好自己的消费心理,切不要盲目消费。

4.我们真诚的希望同学们能树立正确的消费观,为家长卸下不必要的经济负担。

六、感想与体会:

1.经过一个多月的资料搜集,我们手里拿着辛辛苦苦寻来的资料,心里既充实又愉快;

2.研究之初,老师就指导我们确立了“研究方向;

3.在调查研究中,遇到的困难我们去解决,去思考,这样一来,锻炼了我们的思维能力,增加了我们的才干。对于我们现在的孩子来讲,短短一个月,确实历炼了不少,为我们以后的生活提前上了一课。也为我们打下了良好的基础。

关于现代中学生消费观的调查报告

[日期:2008-04-21] 来源:本站转载 作者:后宅中学 方德政 [字体:大 中 小]

一、研究背景:

目前,许多初中生的消费观存在着一定的误区,那么,我校学生的消费观又是怎样的呢?我们带着疑问进行了关于“现代中学生消费观”调查。

二、研究目的:

了解我校学生对消费的看法,跟家长和老师的看法做比较,从而树立正确的消费观、消费心理。

三、研究计划及过程:

(1)步骤概述

第一阶段:设计一个调查问卷,通过它了解后中学生的一些看法。

第二阶段:上网,去图书馆查找资料,仔细分析挑出重要内容。

第三阶段:总结分类完成调查报告。

(2)安排及任务分工。

第一阶段:研究时间:2月21日~2月28日(胡冬冬、张政炜)

设计调查问卷,并发给各年级的学生。上网查找资料,主要在网易、新浪、搜狐、百度等网站搜索有关资料,进行下载和整理,其余同学负责上图书馆翻阅查找。

第二阶段:活动时间:3月1日~3月9日(许波、刘双双)

此阶段采取集体活动,分工合作的方式。统计调查问卷,并做出分析。

第三阶段:活动时间:3月10日~3月25日 (曹卿卿、朱鹏飞、付亮亮)

资料总结,交流各自想法观点和设计灵感。分析占有资料,达成共识,形成理想模型。写调研报告,并记录每次活动过程。

第四阶段:制作课件(方江锋)

关于现代中学生消费观的调查报告

[日期:2008-04-21] 来源:本站转载 作者:后宅中学 方德政 [字体:大 中 小]

四、调查后总结:

1.学生的消费观如下:

该花的

就花

尽量节俭

不花

白不花

追求名牌

消费

随家庭

经济状况

模仿

父母消费

60.3%

13.4%

24.6%

8.6%

56.4%

78.6%

从统计的表格中,我们不难看出,同学们节约意识不够强,同时,父母的消费观及家庭经济状况,直接影响着我们同学的消费。

2.学生消费心理情况如下:

求新性

兴趣性

从众性

盲目性

40.3%

39.8%

20.6%

24.6%

从统计表格中,我们可以看出,“追星族”的同学较多,部分同学存在着盲目消费及攀比心理。

五、调查后建议:

1.我们不应该追求物质享受,应追求精神享受;

2.我们自己本身是消费者,要知道父母挣钱不容易,要爱惜父母的劳动成果;

3.我们应调整好自己的消费心理,切不要盲目消费。

4.我们真诚的希望同学们能树立正确的消费观,为家长卸下不必要的经济负担。

六、感想与体会:

1.经过一个多月的资料搜集,我们手里拿着辛辛苦苦寻来的资料,心里既充实又愉快;

2.研究之初,老师就指导我们确立了“研究方向;

3.在调查研究中,遇到的困难我们去解决,去思考,这样一来,锻炼了我们的思维能力,增加了我们的才干。对于我们现在的孩子来讲,短短一个月,确实历炼了不少,为我们以后的生活提前上了一课。也为我们打下了良好的基础。


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