2013-2014学年第二学期第三次月考考卷
七年级语文
班级：______________座位号：______________姓名：______________总分：______________
说明：1.全卷满分120分，考试时间为120分钟。
2．本卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一．基础（25分）
1. 根据课文默写或填空。(10分)
（1） ，对镜帖花黄。（《木兰诗》）
（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。 ， 。（《竹里馆》） （3） ， 。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（《逢入京使》）
（4）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是： ，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是： 。
（5）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到笛声，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是： ， 。 （6）弃其杖， 。（《夸父追日》） 2、下列加点字注音不完全正确的一项是（ ）（3分） A. 秕谷( bǐ ) 收敛( liǎn ) 确凿( záo ) 脑髓( suǐ ) ．．．．B. 崎岖( qí ) 祈祷( qǐ ) 踱步( duó ) 喧嚣( xiāo ) ．．．．C. 女佣(yōnɡ) 踌躇( chú ) 重荷( hè ) 荒谬( miù ) ．．．．D. 骊歌( lí ) 花圃( pǔ ) 脚踝( huái ) 涉猎( shè ) ．．．．．
3、下列句子没有语病的一句是:（ ） (3分) A、初升的旭日从东方冉冉升起。 B、谁能否认地球是绕太阳运行的呢?
C、通过学习这篇课文，使我认识到生命的可贵。 D、由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的称赞。
4、根椐语境和表达的需要，填空最恰当的一项是〔 〕(3分)
在蒲公英身上不正体现了那伟大的母爱吗？母亲们不辞辛苦地把儿女抚育成人。（ ）她们并不渴望得到什么报答，只盼望子女们生活得快乐、欢畅。
A.自己拥有的一切都被无私地奉献给了自己的子女。 B.把自己拥有的一切都无私地奉献给了自己的子女。 C.难道能不把自己拥有的一切都奉献给自己的子女吗？ D.不得不把自己拥有的一切都无私地奉献给自己的子女。
5、阅读下面材料，从材料中探究出长江漂流会遇到险恶的景象（只求写出四点）。（4分）
波激浪涌，历经沧桑的万里长江，在中华大地上奔流着四千万年了，它同古老的黄河一样，孕育了伟大的中华民族，哺乳着一代又一代勤劳、智慧、勇敢的子孙。人们感谢长江，人们敬畏长江，人们歌颂长江„„然而，千百年来，从未有人敢斗胆直下漂过长江。长江是龙，是猛兽，它时疾时徐，洋洋洒洒6380千米；恶浪惊天，飞奔突泄，落差5400米。深峡陡峻，暗礁密布，乱石穿空，惊涛拍岸。壮哉!危哉!难怪有人谈“江”色变。但是，中华民族从来不乏乘龙伏虎的英雄，且看江中那位青年，桨破飞浪，舟碾激流，竟从长江源头漂流下来了。此乃何许人也，敢冒此天险?敢破万古纪录?他的名字叫尧茂书。
6、请仿照例句，写一个句子。（2分） 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
二．阅读（45分）
（一）文言文阅读 《口技》（12分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 7、下列加点词意思相同的一项是（ ）。（3分）
A.手有百指/不能指其一端 B.京中有善口技者 /择其善者而从之 ．．．．
C.众妙毕备/群响毕绝 D.满坐寂然/口技人坐屏障中 ．．．．8、用现代汉语翻译下列句子（3分）
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
9、文中画线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
10、下面对课文理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。
B、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。 C、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。
D、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。 （二）安塞腰鼓（节选，10分）
① 好一个安塞腰鼓!
② 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
③ 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击!
④ 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 ⑤ 除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊! ⑥ 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
⑦ 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
⑧ 好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓! ⑨ 愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪! ⑩ 愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
11 愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片„„
12 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。 13 简直像来到另一个星球。
14 耳畔是一声渺远的鸡啼。
11、上文可以分为两层，1-6自然段为第一层，7-12自然段为第二层，请概括其各自的主要内容。（4分）
（1）__________________________________________________________________________ （2）__________________________________________________________________________ 12、“耳畔是一声渺远的鸡啼”是写静吗？为什么？（3分）
__________________________________________________________________________ 13、下面理解不符合文意的一项是（ ）（3分）
A.第二段中的“农民衣着包裹着”、“消化着红豆角角老南瓜的躯体”反衬出这片神奇厚土生养的这些元气淋漓的后生的强健体力。
B.第7段中“叹为观止”原意是赞美看到的事物好到了极点，这里指舞姿给人强烈的美的享受。
C.第10段“思绪中不存在任何隐秘”是指后生的鼓手没有任何自己的秘密事情。 D.上文大量运用排比，句子内部、句与句、段与段之间的排比，交错出现，排山倒海般让人透不过气来。
（三）（三）一碗馄饨（13分）
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 ．
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面?”，“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望„„母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来! ．
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
14．请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分）
15．文中加点的两个“又”字的作用各是什么? （4分）
16．文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感? （3分）
_______________________________________________________________________________17．请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。（3分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （四） 范元琰为人善良（10分）
范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。
注释：①菘：白菜。
18、.解释下列句中加点的词。（4分） ⑪及长好学 ⑫母问其故，具以实答 ⑬尝出行 ⑭自．．．是盗者大惭 ．
19、选出加点词用法不同的一项 （ ）（2分）
A．其诗以养父母、收族为意 B.唯以园蔬为业 C．元琰因伐木为桥以度之 D.不以所长骄人
20、.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。
21、.文中的范元琰“待盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同范元琰的做法？说说你的理由。（2分）
三．作文（50分）
请以“ 真美”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）先将题目补充完整；（2）材料具体，中心明确；（3）字数500以上。
作文标题：____________________真美
附加题(10分)
（四）推荐名著阅读(8分)
我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡读过拉封敦的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。
故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，蝉为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。
骄傲的蚂蚁问道：
这个寓言是造谣，蝉并不是乞丐，虽然它需要邻居们很多的照应。 有的时候，蝉与蚁也确实打一些交道，但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。我不是说哀恳吗？这句话，还不确切，它是厚着脸皮去抢劫的。
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴--一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部--刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。 如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。 身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。 最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！
1、上文披露了一个什么样的真相？这使我们明白了什么道理？（4分）
2、请举例分析本文的语言特点。（3分）
3、法布尔精神是什么？（3分）
2013-2014学年第二学期第三次月考考卷
七年级语文
班级：______________座位号：______________姓名：______________总分：______________
说明：1.全卷满分120分，考试时间为120分钟。
2．本卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一．基础（25分）
1. 根据课文默写或填空。(10分)
（1） ，对镜帖花黄。（《木兰诗》）
（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。 ， 。（《竹里馆》） （3） ， 。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（《逢入京使》）
（4）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是： ，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是： 。
（5）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到笛声，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是： ， 。 （6）弃其杖， 。（《夸父追日》） 2、下列加点字注音不完全正确的一项是（ ）（3分） A. 秕谷( bǐ ) 收敛( liǎn ) 确凿( záo ) 脑髓( suǐ ) ．．．．B. 崎岖( qí ) 祈祷( qǐ ) 踱步( duó ) 喧嚣( xiāo ) ．．．．C. 女佣(yōnɡ) 踌躇( chú ) 重荷( hè ) 荒谬( miù ) ．．．．D. 骊歌( lí ) 花圃( pǔ ) 脚踝( huái ) 涉猎( shè ) ．．．．．
3、下列句子没有语病的一句是:（ ） (3分) A、初升的旭日从东方冉冉升起。 B、谁能否认地球是绕太阳运行的呢?
C、通过学习这篇课文，使我认识到生命的可贵。 D、由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的称赞。
4、根椐语境和表达的需要，填空最恰当的一项是〔 〕(3分)
在蒲公英身上不正体现了那伟大的母爱吗？母亲们不辞辛苦地把儿女抚育成人。（ ）她们并不渴望得到什么报答，只盼望子女们生活得快乐、欢畅。
A.自己拥有的一切都被无私地奉献给了自己的子女。 B.把自己拥有的一切都无私地奉献给了自己的子女。 C.难道能不把自己拥有的一切都奉献给自己的子女吗？ D.不得不把自己拥有的一切都无私地奉献给自己的子女。
5、阅读下面材料，从材料中探究出长江漂流会遇到险恶的景象（只求写出四点）。（4分）
波激浪涌，历经沧桑的万里长江，在中华大地上奔流着四千万年了，它同古老的黄河一样，孕育了伟大的中华民族，哺乳着一代又一代勤劳、智慧、勇敢的子孙。人们感谢长江，人们敬畏长江，人们歌颂长江„„然而，千百年来，从未有人敢斗胆直下漂过长江。长江是龙，是猛兽，它时疾时徐，洋洋洒洒6380千米；恶浪惊天，飞奔突泄，落差5400米。深峡陡峻，暗礁密布，乱石穿空，惊涛拍岸。壮哉!危哉!难怪有人谈“江”色变。但是，中华民族从来不乏乘龙伏虎的英雄，且看江中那位青年，桨破飞浪，舟碾激流，竟从长江源头漂流下来了。此乃何许人也，敢冒此天险?敢破万古纪录?他的名字叫尧茂书。
6、请仿照例句，写一个句子。（2分） 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
二．阅读（45分）
（一）文言文阅读 《口技》（12分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 7、下列加点词意思相同的一项是（ ）。（3分）
A.手有百指/不能指其一端 B.京中有善口技者 /择其善者而从之 ．．．．
C.众妙毕备/群响毕绝 D.满坐寂然/口技人坐屏障中 ．．．．8、用现代汉语翻译下列句子（3分）
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
9、文中画线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
10、下面对课文理解不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。
B、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。 C、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。
D、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。 （二）安塞腰鼓（节选，10分）
① 好一个安塞腰鼓!
② 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
③ 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击!
④ 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 ⑤ 除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊! ⑥ 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
⑦ 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
⑧ 好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓! ⑨ 愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪! ⑩ 愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
11 愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片„„
12 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。 13 简直像来到另一个星球。
14 耳畔是一声渺远的鸡啼。
11、上文可以分为两层，1-6自然段为第一层，7-12自然段为第二层，请概括其各自的主要内容。（4分）
（1）__________________________________________________________________________ （2）__________________________________________________________________________ 12、“耳畔是一声渺远的鸡啼”是写静吗？为什么？（3分）
__________________________________________________________________________ 13、下面理解不符合文意的一项是（ ）（3分）
A.第二段中的“农民衣着包裹着”、“消化着红豆角角老南瓜的躯体”反衬出这片神奇厚土生养的这些元气淋漓的后生的强健体力。
B.第7段中“叹为观止”原意是赞美看到的事物好到了极点，这里指舞姿给人强烈的美的享受。
C.第10段“思绪中不存在任何隐秘”是指后生的鼓手没有任何自己的秘密事情。 D.上文大量运用排比，句子内部、句与句、段与段之间的排比，交错出现，排山倒海般让人透不过气来。
（三）（三）一碗馄饨（13分）
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 ．
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面?”，“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望„„母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来! ．
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
14．请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分）
15．文中加点的两个“又”字的作用各是什么? （4分）
16．文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感? （3分）
_______________________________________________________________________________17．请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。（3分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （四） 范元琰为人善良（10分）
范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。
注释：①菘：白菜。
18、.解释下列句中加点的词。（4分） ⑪及长好学 ⑫母问其故，具以实答 ⑬尝出行 ⑭自．．．是盗者大惭 ．
19、选出加点词用法不同的一项 （ ）（2分）
A．其诗以养父母、收族为意 B.唯以园蔬为业 C．元琰因伐木为桥以度之 D.不以所长骄人
20、.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。
21、.文中的范元琰“待盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同范元琰的做法？说说你的理由。（2分）
三．作文（50分）
请以“ 真美”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）先将题目补充完整；（2）材料具体，中心明确；（3）字数500以上。
作文标题：____________________真美
附加题(10分)
（四）推荐名著阅读(8分)
我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡读过拉封敦的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。
故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，蝉为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。
骄傲的蚂蚁问道：
这个寓言是造谣，蝉并不是乞丐，虽然它需要邻居们很多的照应。 有的时候，蝉与蚁也确实打一些交道，但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。我不是说哀恳吗？这句话，还不确切，它是厚着脸皮去抢劫的。
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴--一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部--刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。 如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。 身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。 最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！
1、上文披露了一个什么样的真相？这使我们明白了什么道理？（4分）
2、请举例分析本文的语言特点。（3分）
3、法布尔精神是什么？（3分）