龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
在童年埋下一粒科学的种子
作者：郝京华
来源：《江苏教育》2012年第21期
在科学技术迅速发展的今天，重视科学教育已成为世界各国的共识。让儿童从小学习科学，培养儿童的理性思维，不仅可以提高他们当今和未来的生活质量，获得好奇心、理智感上的满足，还可以为他们形成良好的思维方式、科学精神、科学发展观打下基础。无数例证可以说明早期科学启蒙教育的重要性。
《探究式科学教育教学指导》这本书里这样记载了诺贝尔物理学奖获得者费曼的一则故事——
有一次费曼的儿子问他：“看见那只鸟了吗？你知道它是什么鸟吗？”费曼回答：“我一点都不知道。”他儿子说：“那是一只褐色的、会发喉音的画眉，你父亲什么也没教你吗？” 费曼说：“完全不是这样，父亲教了我很多。父亲说：看那只鸟！它的名字叫斯宾赛鸣鸟（我知道父亲其实并不知道这只鸟的正确名字）。父亲又说：在意大利它叫……在中国它叫……在日本它叫……你可以知道用世界上不同的语言如何称呼这种鸟，但是，学完了这些，你实际上根本不了解这种鸟，你只知道世界上居住在不同地方的人对这种鸟有不同的称呼。所以，让我们来仔细观察这只鸟，看看它在做什么，那是我们应该考虑的。”
父亲说：“比如说，看吧，这只鸟不停地在啄它的羽毛，它是不是一边走、一边在啄它的羽毛？”“是！”“鸟为什么要啄羽毛？”“可能是它们飞行时把羽毛弄乱了，它们啄羽毛以便把羽毛理顺。”
父亲又说：“好吧，如果是这样，那么它们只需要在飞过以后啄一会儿，当它们落地一段时间以后，就不应该再啄它们的羽毛了。让我们仔细观察一下，它们是在刚刚落下时啄得最多吗？”
比较了那些刚刚落下的鸟和已经在地上走来走去的鸟，我说：“我放弃我的想法，那些鸟啄它们的羽毛并不是为了整理羽毛。”
父亲说：“因为有虱子在咬它，虱子在吃羽毛上沾着的蛋白的屑屑。虱子的腿上常常有一些柔软的物质，更小的生物会吃它，这些小生物不能完全消化这些物质，就会排泄一些和糖类似的物质，细菌就会在其中生长。”
最后父亲说：“你要知道，哪里有食物存在，就一定会存在以它作食物的有生命的生物。”
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
在童年埋下一粒科学的种子
作者：郝京华
来源：《江苏教育》2012年第21期
在科学技术迅速发展的今天，重视科学教育已成为世界各国的共识。让儿童从小学习科学，培养儿童的理性思维，不仅可以提高他们当今和未来的生活质量，获得好奇心、理智感上的满足，还可以为他们形成良好的思维方式、科学精神、科学发展观打下基础。无数例证可以说明早期科学启蒙教育的重要性。
《探究式科学教育教学指导》这本书里这样记载了诺贝尔物理学奖获得者费曼的一则故事——
有一次费曼的儿子问他：“看见那只鸟了吗？你知道它是什么鸟吗？”费曼回答：“我一点都不知道。”他儿子说：“那是一只褐色的、会发喉音的画眉，你父亲什么也没教你吗？” 费曼说：“完全不是这样，父亲教了我很多。父亲说：看那只鸟！它的名字叫斯宾赛鸣鸟（我知道父亲其实并不知道这只鸟的正确名字）。父亲又说：在意大利它叫……在中国它叫……在日本它叫……你可以知道用世界上不同的语言如何称呼这种鸟，但是，学完了这些，你实际上根本不了解这种鸟，你只知道世界上居住在不同地方的人对这种鸟有不同的称呼。所以，让我们来仔细观察这只鸟，看看它在做什么，那是我们应该考虑的。”
父亲说：“比如说，看吧，这只鸟不停地在啄它的羽毛，它是不是一边走、一边在啄它的羽毛？”“是！”“鸟为什么要啄羽毛？”“可能是它们飞行时把羽毛弄乱了，它们啄羽毛以便把羽毛理顺。”
父亲又说：“好吧，如果是这样，那么它们只需要在飞过以后啄一会儿，当它们落地一段时间以后，就不应该再啄它们的羽毛了。让我们仔细观察一下，它们是在刚刚落下时啄得最多吗？”
比较了那些刚刚落下的鸟和已经在地上走来走去的鸟，我说：“我放弃我的想法，那些鸟啄它们的羽毛并不是为了整理羽毛。”
父亲说：“因为有虱子在咬它，虱子在吃羽毛上沾着的蛋白的屑屑。虱子的腿上常常有一些柔软的物质，更小的生物会吃它，这些小生物不能完全消化这些物质，就会排泄一些和糖类似的物质，细菌就会在其中生长。”
最后父亲说：“你要知道，哪里有食物存在，就一定会存在以它作食物的有生命的生物。”