2015年高考语文高频考点训练及答案 (21)

2015年高考语文高频考点训练及答案(21)

时间:25分钟 分值:37分

每日必练 15分钟限时训练

1.(2014·四川省成都外国语学校月考)下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是( )

A.该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为了拓展国外市场,采取了更加咄咄逼人的收购策略。 ....

B.随着贝克特等人的先后逝世,荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息...鼓了,但其创作成就和产生的影响依然存在。 .

C.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成《复活》,托尔斯泰惨淡经营了整整12年之久。 ....

D.虽然他为这次演说做了充分的准备,但由于没有考虑到听众的文化层次,所以效果并不理想,会场里很多人昏昏欲睡,不知所云。 ....

解析 D.不合语境,意思是“不知道说的是什么,指语言混乱或空洞”,该词用来描述讲述者而非听众。A.指气势汹汹,使人难堪或形式发展很快,迫使努力赶上。B.指事情停止或中止,也指声音渐渐减弱。C.指在文学创作上费尽心思辛辛苦苦地经营筹划;后指在困难的环境中从事某一事业。

答案 D

2.(2014·山东省东营市第二次模拟)下列各句中,没有语病的一句是

( )

A.日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注,不仅灰霾天气给人体健康带来巨大威胁,而且影响了人们的正常生活。

B.高校自主招生选拔的对象主要以具有超常的创新和实践能力、或在

文艺等方面有特殊才能的应届高中毕业生为主。

C.人们对“时间都去哪儿了”的集体忧虑,在某种意义上体现了公众对浪费时间的深深自责以及对生命消逝的无尽怅惘。

D.疾控部门根据流行病学调查,判定这是一起由饮用不洁桶装水引起的以诺如病毒为主的感染性腹泻疾病。

解析 A项,逻辑混乱,递进不当,“不仅”位置不对;B项,“主要”和“以„„为主”重复;D项,搭配不当,“一起”不能与“疾病”搭配,可将“疾病”改为“疫情”。

答案 C

3.(2014·甘肃省天水一中第七次模拟考试)依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

文学创作离不开技巧和形式,但是,它又不仅仅是技巧和形式,________,________,________,________,________,________。

①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用

②技巧再高超,形式再华丽

③没有对人的心灵的震撼和提升

④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段

⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵

⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”

A.①④⑥②③⑤

C.③④⑥②①⑤ B.②③④⑥⑤① D.⑤③②④⑥①

解析 根据语境,⑤承接上文比较合适,然后就是③②④,这比较容易看出来。最后以⑥①结尾。

答案 D

4.(2014·甘肃省河西五市部分普通高中第二次联合考试)在下面一段文

字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

今天为什么还要读中国古代的经典?主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本,①______________________。其意义又不止于此。就个人的修养而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程,它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人,②______________________。很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典在个人,可以改变气质;对社会而言,③______________________。

答案 ①是继承传统的一种必要方式;②其气质风度是截然不同的;③可以转变风气。(意思对即可)

5.(2014·江苏省苏锡常镇四市5月教学情况调研)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过30个字。

一位刚步入教坛的年轻人向一位年长的资深班主任请教学生思想教育的诀窍,老教师意味深长地说:“田地里不种庄稼,是要长荒草的。”

答:________________________________________________________ ________________________________________________________________

答案 用正确思想充实学生心灵,能避免错误思想的滋生。

(2014·陕西省西工大附中适应性训练)阅读下面这首宋词,完成6~7题。

夜 如 年

贺铸

斜月下,北风前。万杵千砧捣欲穿。

不为捣衣勤不睡,破除今夜夜如年。

注 本词作于北宋,北宋政治羸弱,且常被少数民族侵犯,作者也十分关注社会及国运。捣衣:把布帛放在石砧上用棒槌捶击,使衣料棉软以

便裁缝。此处为捣寒衣、战衣。破除:唐宋人口语,消除,除去,消磨。

6.词前面写“万杵千砧捣欲穿”,后文却说“不为捣衣勤不睡”。既然夜不睡不是因为捣衣,那是为了什么?请简析。

答:________________________________________________________ ________________________________________________________________

答案 前文写“万杵千砧捣欲穿”是表明为了远在边疆的亲人准备寒衣,但准备寒衣也不必一夜不睡;后句写不为捣衣,表明女主人公还有一层对远征家人的深切痛苦的思念之情。这思念的痛苦无法排遣,只能借这“捣衣”消磨时光,打发这夜晚难过的时间,减轻心中思念的痛苦。

7.作者在末句说“破除今夜夜如年”,站在作者的角度,试推测作者面对此情此景时内心的思想情感是什么,请简要分析。

答:________________________________________________________ ________________________________________________________________

答案 作者的思想感情有:

(1)表达对夜里捣衣难眠的思妇的同情及借思妇对千万远离家乡在战场上长年征战战士的同情。

(2)对因大宋政治的软弱而造成的“思妇难眠”“捣声沉重”的一系列社会现状的愤慨。

(3)由此景已久而产生对国运的担忧。

8.(2014·吉林省吉林市第三次模拟考试)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)________________,________________,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)

(2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。_____________,_____________。(《过零丁洋》)

(3)且夫天地之间,物各有主;________________,________________。

(《赤壁赋》)

答案 (1)策之不以其道 食之不能尽其材

(2)人生自古谁无死 留取丹心照汗青

(3)苟非吾之所有 虽一毫而莫取

每日必背 5分钟资料储备

新课标高考考纲规定必背篇目64篇(十四)

二、诗词曲(43首)

(一)初中部分(34首)

1.先秦·《诗经》 关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

2.先秦·《诗经》 蒹葭

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。

3.三国·魏·曹操 观沧海

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

4.东晋·陶渊明 饮酒

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔,心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

5.唐·王勃 送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

6.唐·王湾 次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

每日必读 5分钟素材积累

沧海桑田,勿忘自然

2014辽宁高考满分作文

岁月如歌,如歌岁月。我们站在岁月的沟壑之中,回眸盛年的浪花席卷漫天繁星,仰望年华的风雪带来霓虹闪耀。心底不禁感慨万千:遥不可

及的并非是十年之后,而是今天之前,因为我们无法阻挡世事变迁,沧海桑田。

站在历史的海洋中,漫溯那一道道历史的鸿沟。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的自然春光,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的酷热夏日,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的萧瑟秋色,“隆冬到来时,百花迹已绝”的寒冷冬季。此四景唯有在逝去的时光里才能常常欣赏到。浩瀚星空中一弯朦胧的月从如蝉翼般透明的云里钻出,闪着银色的清辉;广阔海洋中一条活跃的鱼从如碧玉般青翠的水里跃出,带着金色的光芒。这亦曾是古人眼中的湖光山色,今人心中的神之向往。

然,如今,漫步在道路两旁,万家灯火,车水马龙,霓虹闪烁,高楼林立,此景亦成为现代人眼中的“如画风景”。伴随着科技的发展,人们开始追求科技之美,渐渐遗忘了自然的味道,人们相信一星陨落黯淡不了整个星空,殊不知一星陨落之时必有众星陨落之日。畅游在科技的海洋里,人们渐渐变得游刃有余,却未发现这片海洋之上已然飘着些许异样之物,时刻威胁着人们的健康和安全。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;鱼和熊掌不可兼得。故自然之美与科技之美亦难于兼得。世事变迁之中,追求科技并没有错,但一味追求却是不可取的。曾几何时,荡漾于春风秋色之中,飞扬于海天之巅。可如今„„我们亦不禁悲痛,曾经沧海难为水。如果人类不好好保护这个我们赖以生存的地球,呵护自然之美,终有一天,风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园,车水马龙将会替代海天一线。何其悲痛!何其不耻!

为此,我要向全世界的人们发出呼吁:让我们从现在开始,从我做起,手挽手,肩并肩,共同保护建设我们的家园吧!在发展科技之时,不忘自然。

生命,是一场虚妄,一蓑烟雨,半帘幽梦。梦中的斗转星移,海枯石烂,终究会成为沧海桑田,在世事变迁中流失。但只要我们怀有一颗崇尚自然美的心灵,相信未来依旧绚烂。

阅卷组点评:

这是一篇语言清新、文采飞扬的散文。文题新颖脱俗,富于个性。笔者开篇以“我们无法阻挡世事变迁,沧海桑田”为切入点,引用古诗名句回溯令人神往的自然之美;再以简洁的笔墨描述现代科技之美以及由此带来的负面影响。虽然“自然之美与科技之美亦难于兼得”,但作者站在人类发展的高度思考如何处理这两者的关系,进而点明主旨,“在发展科技之时,不忘自然”。最后以“只要我们怀有一颗崇尚自然美的心灵,相信未来依旧绚烂”做结,深刻而警醒。文章观点鲜明,结构谨严,颇得散文创作之妙,形散而神聚。

核心亮点:

观点深刻 文采飞扬

2015年高考语文高频考点训练及答案(21)

时间:25分钟 分值:37分

每日必练 15分钟限时训练

1.(2014·四川省成都外国语学校月考)下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是( )

A.该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为了拓展国外市场,采取了更加咄咄逼人的收购策略。 ....

B.随着贝克特等人的先后逝世,荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息...鼓了,但其创作成就和产生的影响依然存在。 .

C.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成《复活》,托尔斯泰惨淡经营了整整12年之久。 ....

D.虽然他为这次演说做了充分的准备,但由于没有考虑到听众的文化层次,所以效果并不理想,会场里很多人昏昏欲睡,不知所云。 ....

解析 D.不合语境,意思是“不知道说的是什么,指语言混乱或空洞”,该词用来描述讲述者而非听众。A.指气势汹汹,使人难堪或形式发展很快,迫使努力赶上。B.指事情停止或中止,也指声音渐渐减弱。C.指在文学创作上费尽心思辛辛苦苦地经营筹划;后指在困难的环境中从事某一事业。

答案 D

2.(2014·山东省东营市第二次模拟)下列各句中,没有语病的一句是

( )

A.日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注,不仅灰霾天气给人体健康带来巨大威胁,而且影响了人们的正常生活。

B.高校自主招生选拔的对象主要以具有超常的创新和实践能力、或在

文艺等方面有特殊才能的应届高中毕业生为主。

C.人们对“时间都去哪儿了”的集体忧虑,在某种意义上体现了公众对浪费时间的深深自责以及对生命消逝的无尽怅惘。

D.疾控部门根据流行病学调查,判定这是一起由饮用不洁桶装水引起的以诺如病毒为主的感染性腹泻疾病。

解析 A项,逻辑混乱,递进不当,“不仅”位置不对;B项,“主要”和“以„„为主”重复;D项,搭配不当,“一起”不能与“疾病”搭配,可将“疾病”改为“疫情”。

答案 C

3.(2014·甘肃省天水一中第七次模拟考试)依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

文学创作离不开技巧和形式,但是,它又不仅仅是技巧和形式,________,________,________,________,________,________。

①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用

②技巧再高超,形式再华丽

③没有对人的心灵的震撼和提升

④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段

⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵

⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”

A.①④⑥②③⑤

C.③④⑥②①⑤ B.②③④⑥⑤① D.⑤③②④⑥①

解析 根据语境,⑤承接上文比较合适,然后就是③②④,这比较容易看出来。最后以⑥①结尾。

答案 D

4.(2014·甘肃省河西五市部分普通高中第二次联合考试)在下面一段文

字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

今天为什么还要读中国古代的经典?主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本,①______________________。其意义又不止于此。就个人的修养而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程,它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人,②______________________。很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典在个人,可以改变气质;对社会而言,③______________________。

答案 ①是继承传统的一种必要方式;②其气质风度是截然不同的;③可以转变风气。(意思对即可)

5.(2014·江苏省苏锡常镇四市5月教学情况调研)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过30个字。

一位刚步入教坛的年轻人向一位年长的资深班主任请教学生思想教育的诀窍,老教师意味深长地说:“田地里不种庄稼,是要长荒草的。”

答:________________________________________________________ ________________________________________________________________

答案 用正确思想充实学生心灵,能避免错误思想的滋生。

(2014·陕西省西工大附中适应性训练)阅读下面这首宋词,完成6~7题。

夜 如 年

贺铸

斜月下,北风前。万杵千砧捣欲穿。

不为捣衣勤不睡,破除今夜夜如年。

注 本词作于北宋,北宋政治羸弱,且常被少数民族侵犯,作者也十分关注社会及国运。捣衣:把布帛放在石砧上用棒槌捶击,使衣料棉软以

便裁缝。此处为捣寒衣、战衣。破除:唐宋人口语,消除,除去,消磨。

6.词前面写“万杵千砧捣欲穿”,后文却说“不为捣衣勤不睡”。既然夜不睡不是因为捣衣,那是为了什么?请简析。

答:________________________________________________________ ________________________________________________________________

答案 前文写“万杵千砧捣欲穿”是表明为了远在边疆的亲人准备寒衣,但准备寒衣也不必一夜不睡;后句写不为捣衣,表明女主人公还有一层对远征家人的深切痛苦的思念之情。这思念的痛苦无法排遣,只能借这“捣衣”消磨时光,打发这夜晚难过的时间,减轻心中思念的痛苦。

7.作者在末句说“破除今夜夜如年”,站在作者的角度,试推测作者面对此情此景时内心的思想情感是什么,请简要分析。

答:________________________________________________________ ________________________________________________________________

答案 作者的思想感情有:

(1)表达对夜里捣衣难眠的思妇的同情及借思妇对千万远离家乡在战场上长年征战战士的同情。

(2)对因大宋政治的软弱而造成的“思妇难眠”“捣声沉重”的一系列社会现状的愤慨。

(3)由此景已久而产生对国运的担忧。

8.(2014·吉林省吉林市第三次模拟考试)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)________________,________________,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)

(2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。_____________,_____________。(《过零丁洋》)

(3)且夫天地之间,物各有主;________________,________________。

(《赤壁赋》)

答案 (1)策之不以其道 食之不能尽其材

(2)人生自古谁无死 留取丹心照汗青

(3)苟非吾之所有 虽一毫而莫取

每日必背 5分钟资料储备

新课标高考考纲规定必背篇目64篇(十四)

二、诗词曲(43首)

(一)初中部分(34首)

1.先秦·《诗经》 关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

2.先秦·《诗经》 蒹葭

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。

3.三国·魏·曹操 观沧海

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

4.东晋·陶渊明 饮酒

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔,心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

5.唐·王勃 送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

6.唐·王湾 次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

每日必读 5分钟素材积累

沧海桑田,勿忘自然

2014辽宁高考满分作文

岁月如歌,如歌岁月。我们站在岁月的沟壑之中,回眸盛年的浪花席卷漫天繁星,仰望年华的风雪带来霓虹闪耀。心底不禁感慨万千:遥不可

及的并非是十年之后,而是今天之前,因为我们无法阻挡世事变迁,沧海桑田。

站在历史的海洋中,漫溯那一道道历史的鸿沟。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的自然春光,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的酷热夏日,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的萧瑟秋色,“隆冬到来时,百花迹已绝”的寒冷冬季。此四景唯有在逝去的时光里才能常常欣赏到。浩瀚星空中一弯朦胧的月从如蝉翼般透明的云里钻出,闪着银色的清辉;广阔海洋中一条活跃的鱼从如碧玉般青翠的水里跃出,带着金色的光芒。这亦曾是古人眼中的湖光山色,今人心中的神之向往。

然,如今,漫步在道路两旁,万家灯火,车水马龙,霓虹闪烁,高楼林立,此景亦成为现代人眼中的“如画风景”。伴随着科技的发展,人们开始追求科技之美,渐渐遗忘了自然的味道,人们相信一星陨落黯淡不了整个星空,殊不知一星陨落之时必有众星陨落之日。畅游在科技的海洋里,人们渐渐变得游刃有余,却未发现这片海洋之上已然飘着些许异样之物,时刻威胁着人们的健康和安全。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;鱼和熊掌不可兼得。故自然之美与科技之美亦难于兼得。世事变迁之中,追求科技并没有错,但一味追求却是不可取的。曾几何时,荡漾于春风秋色之中,飞扬于海天之巅。可如今„„我们亦不禁悲痛,曾经沧海难为水。如果人类不好好保护这个我们赖以生存的地球,呵护自然之美,终有一天,风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园,车水马龙将会替代海天一线。何其悲痛!何其不耻!

为此,我要向全世界的人们发出呼吁:让我们从现在开始,从我做起,手挽手,肩并肩,共同保护建设我们的家园吧!在发展科技之时,不忘自然。

生命,是一场虚妄,一蓑烟雨,半帘幽梦。梦中的斗转星移,海枯石烂,终究会成为沧海桑田,在世事变迁中流失。但只要我们怀有一颗崇尚自然美的心灵,相信未来依旧绚烂。

阅卷组点评:

这是一篇语言清新、文采飞扬的散文。文题新颖脱俗,富于个性。笔者开篇以“我们无法阻挡世事变迁,沧海桑田”为切入点,引用古诗名句回溯令人神往的自然之美;再以简洁的笔墨描述现代科技之美以及由此带来的负面影响。虽然“自然之美与科技之美亦难于兼得”,但作者站在人类发展的高度思考如何处理这两者的关系,进而点明主旨,“在发展科技之时,不忘自然”。最后以“只要我们怀有一颗崇尚自然美的心灵,相信未来依旧绚烂”做结,深刻而警醒。文章观点鲜明,结构谨严,颇得散文创作之妙,形散而神聚。

核心亮点:

观点深刻 文采飞扬


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