学校学生优秀作业展评制度
为进一步加强教学常规管理，为学生提供一次展示自己的机会，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，特举行优秀作业展评活动，展评制度如下：
一、活动地点：会议室
二、活动要求
1、参展作业均为课堂作业
2、参展学科： 7—9年级语文、数学、汉语、物理、化学、生物、历史、思品、英语等。
3、每班每门学科提供5本作业参展。由各学科老师负责初选，并送至三楼会议室。
4、教导处、总务处共同负责作业布展工作。
5、各班主任组织本班学生有秩序地参观作业展。具体参展顺序，由教导处统一安排、调度。
三、优秀作业评比
学校将参展作业进行评比
1、评比标准
（1）、作业本封面整洁（2分）
（2）、作业书写规范、整洁、字体美观大方（2分）
（3）、作业要有自己的特色（3分）
（4）、教师批改及时，批改符号规范，评语书写规则、美观。教师评价语言适度，有激励作用。有特色。能体现师生互评，评价能体现现代评价理念。（3分）
2、评比办法：
7年级为A 组，8年级为B 组， 9年级为C 组（理化视为一科），
3、评审小组：
A 组：买B 组：
C 组：
阿克苏市第五中学 学校学生优秀作业展评制度
阿克苏市第五中学
学校学生优秀作业展评制度
为进一步加强教学常规管理，为学生提供一次展示自己的机会，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，特举行优秀作业展评活动，展评制度如下：
一、活动地点：会议室
二、活动要求
1、参展作业均为课堂作业
2、参展学科： 7—9年级语文、数学、汉语、物理、化学、生物、历史、思品、英语等。
3、每班每门学科提供5本作业参展。由各学科老师负责初选，并送至三楼会议室。
4、教导处、总务处共同负责作业布展工作。
5、各班主任组织本班学生有秩序地参观作业展。具体参展顺序，由教导处统一安排、调度。
三、优秀作业评比
学校将参展作业进行评比
1、评比标准
（1）、作业本封面整洁（2分）
（2）、作业书写规范、整洁、字体美观大方（2分）
（3）、作业要有自己的特色（3分）
（4）、教师批改及时，批改符号规范，评语书写规则、美观。教师评价语言适度，有激励作用。有特色。能体现师生互评，评价能体现现代评价理念。（3分）
2、评比办法：
7年级为A 组，8年级为B 组， 9年级为C 组（理化视为一科），
3、评审小组：
A 组：买B 组：
C 组：
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