人教版八年级物理下册机械效率练习题(有答案)
1、利用机械工作时，机械克服有用阻力所做的功叫做有用功。有用功是机械对物体所做的功，一般情况下，如果在竖直方向上提高物体， W有=_________，如在水平方向移动物体时W 有
=_________（即克服被移动物体受到的摩擦力所做的功）。机械克服额外阻力所做的功叫做额外功。额外功一般是指克服机械之间的_______所做的功和克服机械本身_______所做的功，额外功是不需要的但又不得不做的功。总功：是指动力对机械所做的功。总功等于有用功与额外功之和，W 总=___________。
2、机械效率是_______________跟_______________的比值，用字母_______________表示。机械效率的公式是：_______________。由于W 有总小于W 总。因此使用任何机械时，它的机械效率总是________，通常用百分数表示，并且机械效率是______单位的纯数字。机械效率的高低是机械优劣的标志之一，与使用机械是否省力，省力多少_______。
3、对于如图所示的滑轮组，若匀速拉动且不计滑轮组摩擦，F=G，则有：
其中：
n ——滑轮组吊着动滑轮绳子的段数
h ——动滑轮（物体）通过的距离
S ——动力的作用点通过的距离，S=nh
G 动——动滑轮所受重力，不包括定滑轮重力
①对于同一个滑轮组，_________越大，机械效率就越大。
②不同滑轮组提升重物_______，_________越小，机械效率就越大。
③绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
练习题
1、用如图所示的滑轮组提升重物。使重1200N 的物体匀速上升1m 。如果拉力F ＝500N ，则该滑轮组的机械效率 ＝_______________。
2、用动滑轮提起重物。人拉绳的力为25N ，不计滑轮重和摩擦，滑轮对重物做功100J ，则重物升高的距离为_______m。
（ ）3、在“测滑轮组的机械效率”实验中，用滑轮组第一次将一个钩码匀速向上提升h ，第二次将同样的两个钩码匀速向上提升h 。下列说法正确的是(不计摩擦)
A ．额外功不变，有用功不变 B．额外功增加，有用功不变
C ．额外功增加，有用功增加 D．额外功不变，有用功增加
（ ）4、关于机械效率，下列说法中正确的是
A ．机械做功越快，机械效率越高
B ．机械所做的总功越少，机械效率越高
C ．机械做的有用功在总功中占的百分比越大，机械效率越高
D ．使用机械时，所用动力跟物重的比值越小，机械效率越高
（ ）5、如图所示，工人师傅用滑轮提升重物，图中滑轮质量相同，不计绳重及滑轮轴摩擦，若把同一货物匀速提升相同的高度，下列说法错误的是
A ．使用定滑轮比使用动滑轮费力
B ．使用定滑轮比使用动滑轮的机械效率高
C ．使用定滑轮和使用动滑轮的有用功相同
D ．使用定滑轮和使用动滑轮的总功相同
（ ）6、如图所示的装置，在相同的时间内，同样的大小的力F1、F2，把物重相等的物体 G1、G2提升相同的高度，比较甲、乙两装置的机械效率 、 和F1、F2做功的功率P1、P2
A 、 ＞ ，P1＞P2
B 、 ＜ ，P1＜P2
C 、 ＞ ，P1＜P2
D 、 = ， P1＝P2
7、在物理课上，同学们通过实验对斜面的机械效率进行探究。其中一组同学研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的关系”。下表是他们的部分实验数据。
实验序号 斜面倾
角/。 木块重G/N 拉力
F/N 斜面高
h/cm 斜面长
S/cm 机械效
率/%
1 10 2 0.6 10 57.6 57.9
2 15 2 0.8 10 38.6 64.8
3 20 2 1.0 10 29.2 68.5
4 25 2 1.1 10 24.0 75.8
5 30 2 1.2 10 20.0 83.3
⑴分析表中的数据，可以知道：
①斜面的机械效率跟斜面倾角（倾斜程度）的关系是_______________；
②实验中，拉力做的有用功__________（填“相等”或“不相等”）；
③实验中，随着斜面倾角的增大，拉力做的总功__________（填“增加”、“不变”或“减少”）；
④额外功减少的原因是________________________________；
⑵进而可以有如下推论：
①木块受到的摩擦力跟斜面倾角的关系是_______________________；
②从影响滑动摩擦力大小因素方面分析，在实验中，摩擦力的大小发生变化的原因是_____________。
8、测滑轮组的机械效率。
（1）利用图所示的滑轮组成滑轮组，要求弹簧测力计向上拉，在图中画出滑轮组的绕法。
（2）使钩码升高的过程中应向上_______________拉动弹簧测力计；记下钩码及弹簧测力计的位置。拉动弹簧测力计使重为G 的钩码升高，读出弹簧测力计的示数F ，用刻度尺分别测出钩码提升的高度h 和弹簧测力计移动的距离S 。
（3）用公式 计算机械效率比用 计算出的结果_______（填：“偏大”、“相同”或 “偏小”）。
（4） 保持此装置不变，将提升的钩码增加为2G ,滑轮组的机械效率将_______________。（填：“增大”、“不变”或 “减小”）。
9、小刚同学体重500N ，站在水平地面上用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物。已知每个滑轮重40N 。当他提升起600N 的重物时（不计绳重及轴摩擦），请在图中画好绳子的绕法。
⑴在匀速提升重物升高1m 的过程中，小刚做功多少？
⑵小刚用此滑轮组提升重物的过程中，机械效率最大是多少？
（ ）10、用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，人站在地面上将质量为50kg 的物体匀速升高2m ，不计摩擦和绳重，则（多选）
A ．在不考虑滑轮重的情况下，拉绳的力为245N
B ．实际拉绳的力为300N ，则拉力所做的总功是600J
C ．实际拉绳的力为300N ，则额外功是110J
D ．实际拉绳的力为300N ，此时滑轮组的机械效率是81.7%
（ ）11、物体A 在滑轮组拉力的作用下，1s 内沿水平地面匀速移动了0.2m 。弹簧测力计的示数如图所示。不计滑轮重和轴摩擦，则（多选）
A ．绳子自由端的拉力F=2.2N
B ．物体A 受到的摩擦力f ＝6.6N
C ．绳子自由端移动速度v ＝0.1m/s
D ．滑轮组对物体A 做功的功率P ＝0.88W
12、在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据见下表。 实验次数 钩码重
G/Ｎ 钩码上升
高度h/cm 弹簧测力计
示数F/Ｎ 绳自由端移动
距离S/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20
⑴此实验使用的滑轮组中，有________个动滑轮；
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为____________%；
⑶第二次实验测得滑轮组的机械效率__________（填“高于”、“低于”或“等于”）第一次的机械效率。原因是：______________________________。
13、某同学用图所示的两个滑轮组做“探究滑轮组机械效率与滑轮组结构关系”的实验，得到的实验数据如下表：
实验
次数 使用机械 钩码重G/N 钩码上升的距离h/m 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计作用点移动距离S/m W 有/J W 总/J 机械效率
%
1 滑轮组甲 2 0.1 0.8 0.3 0.2 0.24 83
2 滑轮组乙 2 0.1 0.6 0.2
若不计绳重和摩擦，补齐表格中的数据。分析表中的数据可知：用不同结构的滑轮组提升相同的重物时，滑轮组的机械效率是不同的，其原因是_______________。
14、用如图所示的滑轮组提升G1＝600N 的重物，在重物匀速上升2m 的过程中，拉力F1所做的功是1500J 。忽略摩擦和绳重。求：
⑴滑轮组做的有用功W 有用；
⑵滑轮组的机械效率 ；
⑶若用此滑轮组提升G2＝1200N 的重物，使G2以0.5m/s的速度匀速升高时，所用拉力F2的功率。
15、用滑轮组匀速提升重为2000N 的物体，作用在绳子自由端的拉力大小为625N ，拉力做功的功率为1250W ，滑轮组的机械效率为80%。不计摩擦和绳重，求：⑴重物上升的速度；⑵如果使用这个滑轮组匀速提升重3500N 的物体，那么，每段绳子承担的力是多少？机械效率还是80%吗？
16、如图所示，工人利用滑轮组提升矿井中重420N 的物体A ，用F ＝250N 的水平力匀速拉动绳子，在10s 内将重物提升5m 。求滑轮组的机械效率。若用此滑轮组以相同的速度匀速提升重720N 的物体B ，则此时工人做功的功率多大？（不计绳重和摩擦）
17、一个质量为65kg 的工人，用如图所示的装置提升物体A 。若物体A 重1000N ，装物体A 的托板重200N ，每个滑轮重均为50N 。不计轴摩擦。（g=10N/kg）问：
⑴此装置是否会将此工人吊离地面？画出工人受力的示意图。
⑵如果工人能提升起重物，提升物体A 的机械效率是多少？
⑶当物体A 以0.1m/s的速度匀速上升时，工人做功的功率是多大？
知识点填空答案：
1、W 有=Gh，W 有=fS，摩擦，重力， W总= W有+ W额。
2、有用功，总功， ，公式是： ，小于1，没有，无关。
3、①对于同一个滑轮组，物体重力越大，机械效率就越大。
②不同滑轮组提升重物相同，动滑轮重力越小，机械效率就越大。
练习题答案：
1、80% 2、2 3、D 4、C 5、D 6、C
7、⑴①倾角越大，机械效率越高；②相等；③减少；④木块受到的摩擦力变小了。 ⑵①倾角越大，摩擦力越小；②木块对斜面的压力变小了
8、（1）图中n=3
（2）匀速（3）偏大（4）增大
9、注意绳子的自由端应该向下，n=2。
⑴640J
⑵绳子的最大拉力等于人的体重500N ，最大提起960N 重的物体，机械效率最大是96%。
10、AD 11、AD 12、⑴两；⑵62.5；⑶高于。物体重力较大
13、0.5，0.3，66.7，动滑轮重力不同
14、W 有用＝G1h ＝600N ×2m ＝1200J
＝(1200N＋150N) ×0.5m/s＝675W
15、⑴绳子上升的速度2m/s，4根绳子拉住物体，重物上升的速度0.5m/s
⑵动滑轮重：G 滑=4F-G物=625N×4-2000N=500N。
若物重3500N ，滑轮重500N ，用4根绳拉物匀速前进，需要拉力为
。机械效率变成87.5%
16、 = =84%
G 轮=2F－GA=2×250N －420N=80N
FB= = =400N
PB=FBv′=2FBv=2×400N ×0.5m/s=400W
17、
⑴ G人＝m 人g ＝65kg ×10N/kg＝650N
有两段绳子承重，n ＝2
F 拉＝ ＝ ＝625N ＜G 人
所以不会将人吊离地面。
⑵ η＝ ＝
＝ ＝ ＝80%
⑶ 人匀速拉绳的速度v 人＝nv 物＝2×0.1m/s＝0.2m/s
P 人＝F 拉v 人＝625N ×0.2m/s＝125W
人教版八年级物理下册机械效率练习题(有答案)
1、利用机械工作时，机械克服有用阻力所做的功叫做有用功。有用功是机械对物体所做的功，一般情况下，如果在竖直方向上提高物体， W有=_________，如在水平方向移动物体时W 有
=_________（即克服被移动物体受到的摩擦力所做的功）。机械克服额外阻力所做的功叫做额外功。额外功一般是指克服机械之间的_______所做的功和克服机械本身_______所做的功，额外功是不需要的但又不得不做的功。总功：是指动力对机械所做的功。总功等于有用功与额外功之和，W 总=___________。
2、机械效率是_______________跟_______________的比值，用字母_______________表示。机械效率的公式是：_______________。由于W 有总小于W 总。因此使用任何机械时，它的机械效率总是________，通常用百分数表示，并且机械效率是______单位的纯数字。机械效率的高低是机械优劣的标志之一，与使用机械是否省力，省力多少_______。
3、对于如图所示的滑轮组，若匀速拉动且不计滑轮组摩擦，F=G，则有：
其中：
n ——滑轮组吊着动滑轮绳子的段数
h ——动滑轮（物体）通过的距离
S ——动力的作用点通过的距离，S=nh
G 动——动滑轮所受重力，不包括定滑轮重力
①对于同一个滑轮组，_________越大，机械效率就越大。
②不同滑轮组提升重物_______，_________越小，机械效率就越大。
③绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
练习题
1、用如图所示的滑轮组提升重物。使重1200N 的物体匀速上升1m 。如果拉力F ＝500N ，则该滑轮组的机械效率 ＝_______________。
2、用动滑轮提起重物。人拉绳的力为25N ，不计滑轮重和摩擦，滑轮对重物做功100J ，则重物升高的距离为_______m。
（ ）3、在“测滑轮组的机械效率”实验中，用滑轮组第一次将一个钩码匀速向上提升h ，第二次将同样的两个钩码匀速向上提升h 。下列说法正确的是(不计摩擦)
A ．额外功不变，有用功不变 B．额外功增加，有用功不变
C ．额外功增加，有用功增加 D．额外功不变，有用功增加
（ ）4、关于机械效率，下列说法中正确的是
A ．机械做功越快，机械效率越高
B ．机械所做的总功越少，机械效率越高
C ．机械做的有用功在总功中占的百分比越大，机械效率越高
D ．使用机械时，所用动力跟物重的比值越小，机械效率越高
（ ）5、如图所示，工人师傅用滑轮提升重物，图中滑轮质量相同，不计绳重及滑轮轴摩擦，若把同一货物匀速提升相同的高度，下列说法错误的是
A ．使用定滑轮比使用动滑轮费力
B ．使用定滑轮比使用动滑轮的机械效率高
C ．使用定滑轮和使用动滑轮的有用功相同
D ．使用定滑轮和使用动滑轮的总功相同
（ ）6、如图所示的装置，在相同的时间内，同样的大小的力F1、F2，把物重相等的物体 G1、G2提升相同的高度，比较甲、乙两装置的机械效率 、 和F1、F2做功的功率P1、P2
A 、 ＞ ，P1＞P2
B 、 ＜ ，P1＜P2
C 、 ＞ ，P1＜P2
D 、 = ， P1＝P2
7、在物理课上，同学们通过实验对斜面的机械效率进行探究。其中一组同学研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的关系”。下表是他们的部分实验数据。
实验序号 斜面倾
角/。 木块重G/N 拉力
F/N 斜面高
h/cm 斜面长
S/cm 机械效
率/%
1 10 2 0.6 10 57.6 57.9
2 15 2 0.8 10 38.6 64.8
3 20 2 1.0 10 29.2 68.5
4 25 2 1.1 10 24.0 75.8
5 30 2 1.2 10 20.0 83.3
⑴分析表中的数据，可以知道：
①斜面的机械效率跟斜面倾角（倾斜程度）的关系是_______________；
②实验中，拉力做的有用功__________（填“相等”或“不相等”）；
③实验中，随着斜面倾角的增大，拉力做的总功__________（填“增加”、“不变”或“减少”）；
④额外功减少的原因是________________________________；
⑵进而可以有如下推论：
①木块受到的摩擦力跟斜面倾角的关系是_______________________；
②从影响滑动摩擦力大小因素方面分析，在实验中，摩擦力的大小发生变化的原因是_____________。
8、测滑轮组的机械效率。
（1）利用图所示的滑轮组成滑轮组，要求弹簧测力计向上拉，在图中画出滑轮组的绕法。
（2）使钩码升高的过程中应向上_______________拉动弹簧测力计；记下钩码及弹簧测力计的位置。拉动弹簧测力计使重为G 的钩码升高，读出弹簧测力计的示数F ，用刻度尺分别测出钩码提升的高度h 和弹簧测力计移动的距离S 。
（3）用公式 计算机械效率比用 计算出的结果_______（填：“偏大”、“相同”或 “偏小”）。
（4） 保持此装置不变，将提升的钩码增加为2G ,滑轮组的机械效率将_______________。（填：“增大”、“不变”或 “减小”）。
9、小刚同学体重500N ，站在水平地面上用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物。已知每个滑轮重40N 。当他提升起600N 的重物时（不计绳重及轴摩擦），请在图中画好绳子的绕法。
⑴在匀速提升重物升高1m 的过程中，小刚做功多少？
⑵小刚用此滑轮组提升重物的过程中，机械效率最大是多少？
（ ）10、用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，人站在地面上将质量为50kg 的物体匀速升高2m ，不计摩擦和绳重，则（多选）
A ．在不考虑滑轮重的情况下，拉绳的力为245N
B ．实际拉绳的力为300N ，则拉力所做的总功是600J
C ．实际拉绳的力为300N ，则额外功是110J
D ．实际拉绳的力为300N ，此时滑轮组的机械效率是81.7%
（ ）11、物体A 在滑轮组拉力的作用下，1s 内沿水平地面匀速移动了0.2m 。弹簧测力计的示数如图所示。不计滑轮重和轴摩擦，则（多选）
A ．绳子自由端的拉力F=2.2N
B ．物体A 受到的摩擦力f ＝6.6N
C ．绳子自由端移动速度v ＝0.1m/s
D ．滑轮组对物体A 做功的功率P ＝0.88W
12、在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据见下表。 实验次数 钩码重
G/Ｎ 钩码上升
高度h/cm 弹簧测力计
示数F/Ｎ 绳自由端移动
距离S/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20
⑴此实验使用的滑轮组中，有________个动滑轮；
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为____________%；
⑶第二次实验测得滑轮组的机械效率__________（填“高于”、“低于”或“等于”）第一次的机械效率。原因是：______________________________。
13、某同学用图所示的两个滑轮组做“探究滑轮组机械效率与滑轮组结构关系”的实验，得到的实验数据如下表：
实验
次数 使用机械 钩码重G/N 钩码上升的距离h/m 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计作用点移动距离S/m W 有/J W 总/J 机械效率
%
1 滑轮组甲 2 0.1 0.8 0.3 0.2 0.24 83
2 滑轮组乙 2 0.1 0.6 0.2
若不计绳重和摩擦，补齐表格中的数据。分析表中的数据可知：用不同结构的滑轮组提升相同的重物时，滑轮组的机械效率是不同的，其原因是_______________。
14、用如图所示的滑轮组提升G1＝600N 的重物，在重物匀速上升2m 的过程中，拉力F1所做的功是1500J 。忽略摩擦和绳重。求：
⑴滑轮组做的有用功W 有用；
⑵滑轮组的机械效率 ；
⑶若用此滑轮组提升G2＝1200N 的重物，使G2以0.5m/s的速度匀速升高时，所用拉力F2的功率。
15、用滑轮组匀速提升重为2000N 的物体，作用在绳子自由端的拉力大小为625N ，拉力做功的功率为1250W ，滑轮组的机械效率为80%。不计摩擦和绳重，求：⑴重物上升的速度；⑵如果使用这个滑轮组匀速提升重3500N 的物体，那么，每段绳子承担的力是多少？机械效率还是80%吗？
16、如图所示，工人利用滑轮组提升矿井中重420N 的物体A ，用F ＝250N 的水平力匀速拉动绳子，在10s 内将重物提升5m 。求滑轮组的机械效率。若用此滑轮组以相同的速度匀速提升重720N 的物体B ，则此时工人做功的功率多大？（不计绳重和摩擦）
17、一个质量为65kg 的工人，用如图所示的装置提升物体A 。若物体A 重1000N ，装物体A 的托板重200N ，每个滑轮重均为50N 。不计轴摩擦。（g=10N/kg）问：
⑴此装置是否会将此工人吊离地面？画出工人受力的示意图。
⑵如果工人能提升起重物，提升物体A 的机械效率是多少？
⑶当物体A 以0.1m/s的速度匀速上升时，工人做功的功率是多大？
知识点填空答案：
1、W 有=Gh，W 有=fS，摩擦，重力， W总= W有+ W额。
2、有用功，总功， ，公式是： ，小于1，没有，无关。
3、①对于同一个滑轮组，物体重力越大，机械效率就越大。
②不同滑轮组提升重物相同，动滑轮重力越小，机械效率就越大。
练习题答案：
1、80% 2、2 3、D 4、C 5、D 6、C
7、⑴①倾角越大，机械效率越高；②相等；③减少；④木块受到的摩擦力变小了。 ⑵①倾角越大，摩擦力越小；②木块对斜面的压力变小了
8、（1）图中n=3
（2）匀速（3）偏大（4）增大
9、注意绳子的自由端应该向下，n=2。
⑴640J
⑵绳子的最大拉力等于人的体重500N ，最大提起960N 重的物体，机械效率最大是96%。
10、AD 11、AD 12、⑴两；⑵62.5；⑶高于。物体重力较大
13、0.5，0.3，66.7，动滑轮重力不同
14、W 有用＝G1h ＝600N ×2m ＝1200J
＝(1200N＋150N) ×0.5m/s＝675W
15、⑴绳子上升的速度2m/s，4根绳子拉住物体，重物上升的速度0.5m/s
⑵动滑轮重：G 滑=4F-G物=625N×4-2000N=500N。
若物重3500N ，滑轮重500N ，用4根绳拉物匀速前进，需要拉力为
。机械效率变成87.5%
16、 = =84%
G 轮=2F－GA=2×250N －420N=80N
FB= = =400N
PB=FBv′=2FBv=2×400N ×0.5m/s=400W
17、
⑴ G人＝m 人g ＝65kg ×10N/kg＝650N
有两段绳子承重，n ＝2
F 拉＝ ＝ ＝625N ＜G 人
所以不会将人吊离地面。
⑵ η＝ ＝
＝ ＝ ＝80%
⑶ 人匀速拉绳的速度v 人＝nv 物＝2×0.1m/s＝0.2m/s
P 人＝F 拉v 人＝625N ×0.2m/s＝125W