班主任寄语班训班风

班主任寄语:亲爱的孩子们,老师希望每一个人都能在明媚的阳光下 追求真知、学会做人、享受成功;也会在你们每一个人的心灵深处播 撒一颗爱的种子, 并期待它早日生根发芽——学会用宽容的心态面对 他人的过失,用期待的心情去等待他人的进步,用喜悦的目光去赞赏 他人的每一次成功。 副班主任寄语:班级名称:彩虹班我爱我班: 三(1)班是我们学习的乐园,是我们人生扬帆挺进的驿 站;三(1)班是我们学会求知,学会做事,学会做人的新天地。我 们都是这儿的主人,我们在这儿尽情玩耍,让银铃般的笑声撒满金色 的童年,印证我们的幸福、快乐;我们在这儿努力学习,用汗水与拼 搏证明自己, 铺就成功的路! 让我们在这个新家快乐学习, 健康成长! 班级口号:奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一 班训:勤学守纪,奋发向上! 班风:团结友爱,共同进步!

班主任寄语:亲爱的孩子们,老师希望每一个人都能在明媚的阳光下 追求真知、学会做人、享受成功;也会在你们每一个人的心灵深处播 撒一颗爱的种子, 并期待它早日生根发芽——学会用宽容的心态面对 他人的过失,用期待的心情去等待他人的进步,用喜悦的目光去赞赏 他人的每一次成功。 副班主任寄语:班级名称:彩虹班我爱我班: 三(1)班是我们学习的乐园,是我们人生扬帆挺进的驿 站;三(1)班是我们学会求知,学会做事,学会做人的新天地。我 们都是这儿的主人,我们在这儿尽情玩耍,让银铃般的笑声撒满金色 的童年,印证我们的幸福、快乐;我们在这儿努力学习,用汗水与拼 搏证明自己, 铺就成功的路! 让我们在这个新家快乐学习, 健康成长! 班级口号:奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一 班训:勤学守纪,奋发向上! 班风:团结友爱,共同进步!


相关文章

  • 结合班级学生实际做好班级管理工作
  • 结合班级学生实际 做好班级管理工作 作者:杨坚 来源:<甘肃教育督导>2013年第01期 记得有位教育专家说过"不当班主任的老师,永远不能称之为合格的老师".本人担任班主任工作后,在探索中有成功也有失败,有付 ...查看


  • 路庄小学二年级班风
  • 路庄小学二年级班级公约: 一. 按时上学不迟到,出操整队快静齐. 二. 课前准备要充分,学习用品需备齐. 三. 课间活动讲文明,尊敬师长要懂礼. 四. 课堂纪律要遵守,踊跃发言勤动脑. 五. 按时独立做作业,订正错误及时交. 六. 个人卫生 ...查看


  • 金秀县民族小学班级文化建设评比活动总结
  • 金秀县民族小学班级文化布置评比活动总结 本次班级文化布置评比活动,我们除了对各班教室的整体布置,栏目设置.黑板报.卫生角.桌椅摆放.教室环境卫生等几个方面的进行检查,同时注重了以下要求:一是注重文化内涵,班风.激励性标语.二是突出班级特色, ...查看


  • 班训班风班级格言
  • 班级格言和班训 1. 我已后悔过一次 不能再次后悔 2. 年轻没有失败 青春炫出色彩 3. 想要壮志凌云 做要脚踏实地(两条) 4. 不怕苦 苦一时 若怕苦 苦一生(两条) 5. 贵在坚持 唯在坚持 成在坚持(两条) 6. 生命之舟因拼搏而 ...查看


  • 上花学校班集体建设的目标和措施
  • 上花学校班集体建设的目标和措施 (2014--2015学年度第一学期) 一.指导思想 创和谐校园,建温馨班级,让班级充满活力,充满人情味,充满昂扬向上.积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨幸福的精神乐园. 二.班集体建设的目标 1. ...查看


  • 西石门铁矿学校班级文化特色建设实施方案
  • 西石门铁矿学校 班级文化特色建设实施方案 一.指导思想 班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体.本年度,将进一步加强我校的校园文化建设,彰显具有我校特点的校园文化氛围,为同学们营造勤奋学习.快乐生活.全面发展 ...查看


  • 班风.班训.班级管理理念.班级格言
  • (1)班 班主任( ) 班级格言:记住你的梦想,然后把这些梦想变成目标,再把这些目 标变成任务,之后,把这些任务变成实施的步骤! 班 训:志存高远,直面挑战! 班级理念:以人为本,共营和谐 (2)班 班主任( ) 班 训:健康.活力.团结. ...查看


  • 9.1班级目标
  • 九 年 一 班 班级发展总目标目标: 以学习为中心, 纪律和卫生为保障, 学会做 人.学会学习.学会处事, 为了父母嘱托.老 师期望.自己的理想,用自己心血和汗水,去 绽放胜利的花朵:用自己决心与意志,去奏响 成功的凯歌,做到青春无悔! 班 ...查看


  • 五年级班级文化
  • 五年级班级文化建设方案 一.指导思想: 班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体.为响应我校的校园文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化氛围,为学生营造勤奋学习.快乐生活.全面发展的良好环境,具有班级特色.书 ...查看


热门内容