一、单项选择题﹙每小题只有一项最符合题意，请将正确选项的标号填在下列表格相应的位置。每小题2分，共40分﹚
１．小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为（ ）
Ａ．世界因虫鸣而充满希望 Ｂ．世界因小草而充满活力
Ｃ．世界因生命而生动精彩 Ｄ．世界因空气而相互依存
2．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见 （ ）
A ．动植物的生命力比人类强 B．我们要肯定生命、尊重生命
C ．生命是顽强的，也是脆弱的 D．并不是每个生命都具有价值
3. 关于生命的理解正确的是 ( )
①生命不可能十全十美 ②不幸的生命就不用尊重了
③每个人的生命对他人都有价值 ④生命可以做到十全十美
A ．①③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当
A ．生命是脆弱的，人类应该善待周围的生命 B．一个人生命的意义在于寿命的长短
C ．作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔 D．人的生活应该过得充实、有意义、有价值
5. 在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下列几种心态中不可取的是（ ）
Ａ. 看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 Ｂ. 用到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手 Ｃ. 接触到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友 Ｄ. 摸到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
6. “不关爱集体的人不用”这是某家企业招聘人才时的首项要求。对此，下列说法正确的是（ ）
①关爱集体、有团队精神应该成为衡量现代人才的标准之一 ②人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力
③人才招聘主要看学历，这家单位有点小题大做
④关爱集体，才可能为集体贡献智慧
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
7. 了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法可取的是（ ）
A. 小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人
B. 小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人
C. 小华经常观察其他同学，发现自己与还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，虚心地向他人学习D. 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常
8. 2010年7月9日，“木渎镇市民终身学习网”正式开通。短短一个多月的试运行，就有5万多人次注册并在该网上学课程拿学分。据悉，除了学员免费学习、网站提供优质课程外，学习网还推出“学习币”制度，鼓励全民学习、终身学习。这对我们的启示有（ ）
①只有不断学习，才能适应社会发展的需要 ②网上学习，是我们学习的唯一途径 ③提高自身的学习能力和学习技巧，融入学习型社会 ④要树立终身学习理念，学无止境
A. ①②③ B.②④ C.①③④ D.②③④
9．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明（ ） 14.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你的朋友将会为你分担一半忧愁。”这说明（ ）
A ．友情可有可无，没有友情照样生活
B ．有了友情，使人学习，工作事事顺利，没有挫折 C．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 D．友情可以帮自己解决生活中的所有问题
10．下列同学的做法不利于建立和发展美好友情的是 （ ）
①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业，严肃地制止了她 ②小琴心情不好总是找好友倾诉发泄，也不管对方心情如何 ③同学回答问题出现差错时，小磊立即大声纠正还嘲笑别人④王欣总是喜欢一个人独处，很少参加集体活动
A ．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
11．下列对方良的评价，你认为正确的有 （ ） A．方良是正直的人，正直的人就应该这样 B．方良不懂得尊重同学，很可能会失去朋友 C．方良一无是处，和他交往的人都要倒霉 D．方良的优点很明显，这点小缺点算不了什么
12. 小刚和小林既是同学又是朋友，他们在学习上互相帮助，生活上互相关心，就是上学. 放学两人也结伴而行。在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条，作为好朋友的小刚应该 （ ）
①好朋友应该互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他 ②好朋友也应该讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊 ③及时报告老师，让老师处分他 ④个人独立完成试卷，有不会的题等考完再一起探讨
A. ①③ B.②④ C. ②③④ D. ③④
13. 刘晨家遭遇了火灾，生活上遇到了困难，她的父母让她辍学。同学们知道后，纷纷伸出了援助之手，帮助刘晨解决了问题，重新回到了校园。你认为下列说法不对的是 （ ）
A. 同学的帮助让她感受到了友谊的力量 B.友谊就是痛苦时的分担，快乐时的分享 C.友谊可以使人战胜困难 D.大家的帮助会让刘晨很没有尊严
A. 要把快乐留给自己，忧愁丢给别人 B.友情能使人变得更聪明 C.友情能培养人的优秀品德 D.友情能使人分享幸福，排解忧愁
15．西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不当之勇，不听取文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，自刎乌江。项羽的失败启示我们 （ ）
①人应自尊，也应自卑 ②傲气不可有，傲骨不可无 ③骄傲使人落后 ④人应该有一定的虚荣心
A ．①②③ B．②③ C．①③ D．②③④
16．清朝叶存仁，做了30余年的官。他离任时，部署执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷。等到明月高挂，来了一叶小舟，原来是部署临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风情夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君增，不畏人知畏己知。”拒礼而去。这件事告诉我们 （ ）
①自尊的人知荣辱．讲自爱 ②自尊的人积极向上
③自尊的人都是不近人情 ④自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严
A ．①②③④ B．①②④ C．①④ D．②③④
17．古人云：“胜人者有力，自胜者强”给我们的启示是 （ ） ①要自强必须战胜自我，超越自我 ②战胜自己的人就是强者 ③好强的人是不受欢迎的 ④战胜别人就需要有力气 A．①②③ B．①② C．①④ D．②③
18. 《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只因差一筐土而没有堆成。我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于（ ）。
A. 缺乏应有的监督机制 B.优柔寡断，丧失时机 C.没有明确的目标和计划 D.意志松懈，未能坚持到底
19. 徐悲鸿有一句名言：“人不可无傲气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们（ ） A．做人要有自尊 B．做人要有自信C ．不能狂妄自大 D．应该尊重他人
20. 卡耐基说“你应该庆幸自己是世界上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好事坏，你都是耕耘自己的园地；无论是好事坏，你都是弹起生命中的琴弦。” 这句话告诉我们（ ）。
①我们同学应该消除烦恼，树立自信 ②学会欣赏自己 ③相信自己是独一无二的④要正视自己的不足
A 、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 二、非选择题（60分）
21、珍爱生命 热爱生活：（共6分）
海伦·凯勒，在出生十九个月后，因为生病，变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。为了学习和生活，海伦付出了比同龄人多几倍，甚至几十倍的努力，在父母和老师的帮助下，顺利地从美国哈佛大学毕业。后来，海伦·凯勒竟成为出色的演说家，而且出版了许多著作。《在假如给我三天光明》一书中，海伦用感人的笔触描绘了三天的美好生活。
假如把你的生命浓缩为三天，你最想做的事是什么呢？哪些事情是最值得你去做的呢？请写出你在这三天里最想做的事情。
第一天 第二天 第三天 22、学英雄事迹 让生命闪光（12分）
2009年１０月２４日，长江大学学生在长江荆州宝塔湾江段发现两名少年不慎落水，１５名学生冒着生命危险，跳入长江救起了两名少年，陈及时、方招、何东旭3名同学不幸被江水吞没。三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去，人们对这10多名大学生特别是英勇献身的3人致以了崇高的敬意。湖北省人民政府追认陈及时、何东旭、方招３人为革命烈士，教育部授予１５名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号。
（1）请运用所学知识，结合大学生舍己救人的事迹，谈谈你对人生价值的理解。（4分）
（2）我们青少年正值青春年华，你准备怎样把榜样的力量融入到自己的实际行动中，创造有意义的人生？（8分）
23、认识你自己（8分）
在断臂维纳斯像前，人们多的是赞美，而忽略她的残缺。没有人说：“瞧啊，她是个残废，多么丑陋啊！”事实上，“金无足赤，人无完人”。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。
请结合初一《思想品德》课中所学的道理和自己的实际回答： （1）请你用比较简要的语言描述一个清晰完整的“我”。（4分）
（2）在新的一年里，你对自己的这些优势与不足是如何思考的？（4分）
24．师爱浓浓 伴我成长（18分）
材料一：2009年度感动中国候选人滕大韶，1992年9月来到广西武鸣县上江希望小学安吉教学点，做了唯一的一名教师。自此，他有了三重身份：老师、船夫和父母。他十七年如一日，每天都要划着自家的小船，接送孩子们上学放学。17年来，在他的努力下，教学点没有一个孩子因故辍学、失学，所教学生的成绩在全镇名列前茅。17年的岁月中，滕大韶日复一日、年复一年，用燃烧的青春为孩子们点燃梦想，照亮了山里孩子们的求学之路。
材料二：上课了，语文教师周老师进了教室，眼光一扫全班，发现最前排的何利不见人影，刚想发问，突然“砰”的一声，教室门被撞开了，昨天因误会而被周老师狠批了一顿的何利气冲冲地黑着脸大步走了进来。伸手“呼”的一下把桌子上的书全推到了地上，安静的教室顿时全乱了。
（1）请说说老师对我们的爱都表现在哪些方面？（6分）
（2）如果你是滕老师的学生，你今后会怎样做？（6分）
（3）请你在下课后对何利进行温馨提醒和忠告。（6分）
25、正视挫折 励志成才（16分）
5年前，妈妈患上眼疾后，年仅7岁的朝阳男孩刘洺硕独自撑起了家庭重担。每天早上5点，闹钟响起，刘洺硕从被窝里爬起来，先把妈妈的衣服放到她够到的地方，烧热水，帮妈妈穿好衣服，又去做饭，帮妈妈洗漱完毕，陪着她吃完饭，背起书包，一路小跑地上学了。每天他第一个进教室。擦桌子、扫地，别人不愿干的活，他都抢着干。汶川大地震中，他还把省下来的零钱都捐了出去。刘洺硕的事迹经媒体报道后，感动了人们。2009年9月，刘洺硕被省文明办、省教育厅、团省委和省妇联评为“辽宁省道德小模范”。
（1）你觉得刘洺硕身上有哪些品质触动了我们的心灵、让我们感动？（2分）
（2）看到刘洺硕的事迹你一定有很多感动，如果你今后再遇到困难和挫折，你打算怎么做？（8分）
（3）刘洺硕不向命运低头，奋发图强的人生态度值得我们借鉴。你在今后的学习生活中将如何培养自强不息的精神？（6分）
2012～2013学年度上学期期末教学质量检测
七 年 级 政 治参考答案
1．C2．C 3．A 4．D5．D6．C 7．C8.C 9.C 10.C 11.B12.B13.D 14.D 15. Ａ 16. Ｂ 17.Ｂ 18. Ｄ 19 .Ａ 20.Ｄ
21、珍爱生命 热爱生活：只要能体现出珍爱生命、热爱生活均可得分（每空2分共6分） 22．学英雄事迹 让生命闪光（12分）
（1）人生的价值在于创造和奉献。①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。②创造和奉献不仅是一种付出，他也会充实人们的生活，也会使人快乐、使人充实、使人高尚。（4分，结合材料略）
（2）①从小树立远大理想，追求积极向上的人生目标，立志为社会主义现代化建设事业做出贡献。②要珍惜美好的时光，莫让美好的青春付诸东流。③努力学习科学文化知识，努力提高自身素质，不断完善自我。④要从小事做起，从现在做起。（8分，答案不唯一，其它符合题意的亦可）
23、认识你自己
（1）必须写出自己的优势与不足各两点。（每点1分，共4分） （2）只要围绕着发扬优势，克服不足回答即可（4分） 24、师爱浓浓 伴我成长（18分）
（1）①老师是我们学习的指导者。帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力；教给我们科学思维方法和学习方法，引导我们学会学习。②老师是我们成长道路上的引路人。教会我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。③老师的爱是伟大的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。（6分）
（2）我会更加热爱尊敬老师。①尊重老师的劳动。认真上好每一节课，做好每一次作业等。②虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师批评，使自己一不断进步。③还要对老师有礼貌。见到老师热情打招呼、问好；上下课时起立向老师致敬等。（6分）
（3）提醒和忠告：首先，下课后要主动向周老师道歉。其次，要正确处理与老师之间的矛盾，当我们与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾，而不能用消极的方式对抗。（6分）
25、正视挫折 励志成才（16分）
（1）孝敬母亲，自立自强，意志坚强，直面挫折，艰苦奋斗，努力学习，有社会责任感等（2分，答出两点即可）
（2）①直面挫折，不畏不惧②冷静分析，从容面对③自我疏导，自我排解④主动寻求帮助⑤积极进取，探索创新。（8分，回答出四点即可）
（3）①树立正确的人生目标，并坚持原则不懈地为之奋斗。②战胜自我，超越自我。③在磨砺中走向自强。应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。（6分）
一、单项选择题﹙每小题只有一项最符合题意，请将正确选项的标号填在下列表格相应的位置。每小题2分，共40分﹚
１．小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为（ ）
Ａ．世界因虫鸣而充满希望 Ｂ．世界因小草而充满活力
Ｃ．世界因生命而生动精彩 Ｄ．世界因空气而相互依存
2．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见 （ ）
A ．动植物的生命力比人类强 B．我们要肯定生命、尊重生命
C ．生命是顽强的，也是脆弱的 D．并不是每个生命都具有价值
3. 关于生命的理解正确的是 ( )
①生命不可能十全十美 ②不幸的生命就不用尊重了
③每个人的生命对他人都有价值 ④生命可以做到十全十美
A ．①③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当
A ．生命是脆弱的，人类应该善待周围的生命 B．一个人生命的意义在于寿命的长短
C ．作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔 D．人的生活应该过得充实、有意义、有价值
5. 在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下列几种心态中不可取的是（ ）
Ａ. 看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 Ｂ. 用到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手 Ｃ. 接触到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友 Ｄ. 摸到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
6. “不关爱集体的人不用”这是某家企业招聘人才时的首项要求。对此，下列说法正确的是（ ）
①关爱集体、有团队精神应该成为衡量现代人才的标准之一 ②人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力
③人才招聘主要看学历，这家单位有点小题大做
④关爱集体，才可能为集体贡献智慧
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
7. 了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法可取的是（ ）
A. 小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人
B. 小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人
C. 小华经常观察其他同学，发现自己与还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，虚心地向他人学习D. 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常
8. 2010年7月9日，“木渎镇市民终身学习网”正式开通。短短一个多月的试运行，就有5万多人次注册并在该网上学课程拿学分。据悉，除了学员免费学习、网站提供优质课程外，学习网还推出“学习币”制度，鼓励全民学习、终身学习。这对我们的启示有（ ）
①只有不断学习，才能适应社会发展的需要 ②网上学习，是我们学习的唯一途径 ③提高自身的学习能力和学习技巧，融入学习型社会 ④要树立终身学习理念，学无止境
A. ①②③ B.②④ C.①③④ D.②③④
9．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明（ ） 14.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你的朋友将会为你分担一半忧愁。”这说明（ ）
A ．友情可有可无，没有友情照样生活
B ．有了友情，使人学习，工作事事顺利，没有挫折 C．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 D．友情可以帮自己解决生活中的所有问题
10．下列同学的做法不利于建立和发展美好友情的是 （ ）
①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业，严肃地制止了她 ②小琴心情不好总是找好友倾诉发泄，也不管对方心情如何 ③同学回答问题出现差错时，小磊立即大声纠正还嘲笑别人④王欣总是喜欢一个人独处，很少参加集体活动
A ．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
11．下列对方良的评价，你认为正确的有 （ ） A．方良是正直的人，正直的人就应该这样 B．方良不懂得尊重同学，很可能会失去朋友 C．方良一无是处，和他交往的人都要倒霉 D．方良的优点很明显，这点小缺点算不了什么
12. 小刚和小林既是同学又是朋友，他们在学习上互相帮助，生活上互相关心，就是上学. 放学两人也结伴而行。在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条，作为好朋友的小刚应该 （ ）
①好朋友应该互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他 ②好朋友也应该讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊 ③及时报告老师，让老师处分他 ④个人独立完成试卷，有不会的题等考完再一起探讨
A. ①③ B.②④ C. ②③④ D. ③④
13. 刘晨家遭遇了火灾，生活上遇到了困难，她的父母让她辍学。同学们知道后，纷纷伸出了援助之手，帮助刘晨解决了问题，重新回到了校园。你认为下列说法不对的是 （ ）
A. 同学的帮助让她感受到了友谊的力量 B.友谊就是痛苦时的分担，快乐时的分享 C.友谊可以使人战胜困难 D.大家的帮助会让刘晨很没有尊严
A. 要把快乐留给自己，忧愁丢给别人 B.友情能使人变得更聪明 C.友情能培养人的优秀品德 D.友情能使人分享幸福，排解忧愁
15．西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不当之勇，不听取文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，自刎乌江。项羽的失败启示我们 （ ）
①人应自尊，也应自卑 ②傲气不可有，傲骨不可无 ③骄傲使人落后 ④人应该有一定的虚荣心
A ．①②③ B．②③ C．①③ D．②③④
16．清朝叶存仁，做了30余年的官。他离任时，部署执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷。等到明月高挂，来了一叶小舟，原来是部署临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风情夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君增，不畏人知畏己知。”拒礼而去。这件事告诉我们 （ ）
①自尊的人知荣辱．讲自爱 ②自尊的人积极向上
③自尊的人都是不近人情 ④自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严
A ．①②③④ B．①②④ C．①④ D．②③④
17．古人云：“胜人者有力，自胜者强”给我们的启示是 （ ） ①要自强必须战胜自我，超越自我 ②战胜自己的人就是强者 ③好强的人是不受欢迎的 ④战胜别人就需要有力气 A．①②③ B．①② C．①④ D．②③
18. 《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只因差一筐土而没有堆成。我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于（ ）。
A. 缺乏应有的监督机制 B.优柔寡断，丧失时机 C.没有明确的目标和计划 D.意志松懈，未能坚持到底
19. 徐悲鸿有一句名言：“人不可无傲气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们（ ） A．做人要有自尊 B．做人要有自信C ．不能狂妄自大 D．应该尊重他人
20. 卡耐基说“你应该庆幸自己是世界上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好事坏，你都是耕耘自己的园地；无论是好事坏，你都是弹起生命中的琴弦。” 这句话告诉我们（ ）。
①我们同学应该消除烦恼，树立自信 ②学会欣赏自己 ③相信自己是独一无二的④要正视自己的不足
A 、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 二、非选择题（60分）
21、珍爱生命 热爱生活：（共6分）
海伦·凯勒，在出生十九个月后，因为生病，变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。为了学习和生活，海伦付出了比同龄人多几倍，甚至几十倍的努力，在父母和老师的帮助下，顺利地从美国哈佛大学毕业。后来，海伦·凯勒竟成为出色的演说家，而且出版了许多著作。《在假如给我三天光明》一书中，海伦用感人的笔触描绘了三天的美好生活。
假如把你的生命浓缩为三天，你最想做的事是什么呢？哪些事情是最值得你去做的呢？请写出你在这三天里最想做的事情。
第一天 第二天 第三天 22、学英雄事迹 让生命闪光（12分）
2009年１０月２４日，长江大学学生在长江荆州宝塔湾江段发现两名少年不慎落水，１５名学生冒着生命危险，跳入长江救起了两名少年，陈及时、方招、何东旭3名同学不幸被江水吞没。三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去，人们对这10多名大学生特别是英勇献身的3人致以了崇高的敬意。湖北省人民政府追认陈及时、何东旭、方招３人为革命烈士，教育部授予１５名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号。
（1）请运用所学知识，结合大学生舍己救人的事迹，谈谈你对人生价值的理解。（4分）
（2）我们青少年正值青春年华，你准备怎样把榜样的力量融入到自己的实际行动中，创造有意义的人生？（8分）
23、认识你自己（8分）
在断臂维纳斯像前，人们多的是赞美，而忽略她的残缺。没有人说：“瞧啊，她是个残废，多么丑陋啊！”事实上，“金无足赤，人无完人”。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。
请结合初一《思想品德》课中所学的道理和自己的实际回答： （1）请你用比较简要的语言描述一个清晰完整的“我”。（4分）
（2）在新的一年里，你对自己的这些优势与不足是如何思考的？（4分）
24．师爱浓浓 伴我成长（18分）
材料一：2009年度感动中国候选人滕大韶，1992年9月来到广西武鸣县上江希望小学安吉教学点，做了唯一的一名教师。自此，他有了三重身份：老师、船夫和父母。他十七年如一日，每天都要划着自家的小船，接送孩子们上学放学。17年来，在他的努力下，教学点没有一个孩子因故辍学、失学，所教学生的成绩在全镇名列前茅。17年的岁月中，滕大韶日复一日、年复一年，用燃烧的青春为孩子们点燃梦想，照亮了山里孩子们的求学之路。
材料二：上课了，语文教师周老师进了教室，眼光一扫全班，发现最前排的何利不见人影，刚想发问，突然“砰”的一声，教室门被撞开了，昨天因误会而被周老师狠批了一顿的何利气冲冲地黑着脸大步走了进来。伸手“呼”的一下把桌子上的书全推到了地上，安静的教室顿时全乱了。
（1）请说说老师对我们的爱都表现在哪些方面？（6分）
（2）如果你是滕老师的学生，你今后会怎样做？（6分）
（3）请你在下课后对何利进行温馨提醒和忠告。（6分）
25、正视挫折 励志成才（16分）
5年前，妈妈患上眼疾后，年仅7岁的朝阳男孩刘洺硕独自撑起了家庭重担。每天早上5点，闹钟响起，刘洺硕从被窝里爬起来，先把妈妈的衣服放到她够到的地方，烧热水，帮妈妈穿好衣服，又去做饭，帮妈妈洗漱完毕，陪着她吃完饭，背起书包，一路小跑地上学了。每天他第一个进教室。擦桌子、扫地，别人不愿干的活，他都抢着干。汶川大地震中，他还把省下来的零钱都捐了出去。刘洺硕的事迹经媒体报道后，感动了人们。2009年9月，刘洺硕被省文明办、省教育厅、团省委和省妇联评为“辽宁省道德小模范”。
（1）你觉得刘洺硕身上有哪些品质触动了我们的心灵、让我们感动？（2分）
（2）看到刘洺硕的事迹你一定有很多感动，如果你今后再遇到困难和挫折，你打算怎么做？（8分）
（3）刘洺硕不向命运低头，奋发图强的人生态度值得我们借鉴。你在今后的学习生活中将如何培养自强不息的精神？（6分）
2012～2013学年度上学期期末教学质量检测
七 年 级 政 治参考答案
1．C2．C 3．A 4．D5．D6．C 7．C8.C 9.C 10.C 11.B12.B13.D 14.D 15. Ａ 16. Ｂ 17.Ｂ 18. Ｄ 19 .Ａ 20.Ｄ
21、珍爱生命 热爱生活：只要能体现出珍爱生命、热爱生活均可得分（每空2分共6分） 22．学英雄事迹 让生命闪光（12分）
（1）人生的价值在于创造和奉献。①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。②创造和奉献不仅是一种付出，他也会充实人们的生活，也会使人快乐、使人充实、使人高尚。（4分，结合材料略）
（2）①从小树立远大理想，追求积极向上的人生目标，立志为社会主义现代化建设事业做出贡献。②要珍惜美好的时光，莫让美好的青春付诸东流。③努力学习科学文化知识，努力提高自身素质，不断完善自我。④要从小事做起，从现在做起。（8分，答案不唯一，其它符合题意的亦可）
23、认识你自己
（1）必须写出自己的优势与不足各两点。（每点1分，共4分） （2）只要围绕着发扬优势，克服不足回答即可（4分） 24、师爱浓浓 伴我成长（18分）
（1）①老师是我们学习的指导者。帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力；教给我们科学思维方法和学习方法，引导我们学会学习。②老师是我们成长道路上的引路人。教会我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。③老师的爱是伟大的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。（6分）
（2）我会更加热爱尊敬老师。①尊重老师的劳动。认真上好每一节课，做好每一次作业等。②虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师批评，使自己一不断进步。③还要对老师有礼貌。见到老师热情打招呼、问好；上下课时起立向老师致敬等。（6分）
（3）提醒和忠告：首先，下课后要主动向周老师道歉。其次，要正确处理与老师之间的矛盾，当我们与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾，而不能用消极的方式对抗。（6分）
25、正视挫折 励志成才（16分）
（1）孝敬母亲，自立自强，意志坚强，直面挫折，艰苦奋斗，努力学习，有社会责任感等（2分，答出两点即可）
（2）①直面挫折，不畏不惧②冷静分析，从容面对③自我疏导，自我排解④主动寻求帮助⑤积极进取，探索创新。（8分，回答出四点即可）
（3）①树立正确的人生目标，并坚持原则不懈地为之奋斗。②战胜自我，超越自我。③在磨砺中走向自强。应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。（6分）