《飞天梦圆》教案 张
蕾
2013年9月
《飞天梦圆》教案
教学目标：
1、默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的。
2、理解我国航天人的勇于探索、锲而不舍的精神。。
教学重点：了解炎黄子孙的飞天梦是怎样一步步实现的。
教学难点：理解把梦想变成现实这一过程所体现的中国航天人的精神。
教学准备：
1、查找、搜集有关中国航天事业发展的资料。
2、预习课文，了解课文主要内容。
课时安排：1课时
教学设计：
一、播放视频，导入新课。
1、播放神舟五号发射简介视频 。
2、师谈话：“神舟五号”飞船的顺利升空，圆了我们中华民族几千年的飞天梦想。板书：飞天梦圆。
3、齐读课题，质疑，理解课题。
二、初读课文，梳理课文内容
1、自由读课文， 思考：这飞天的梦想是怎样一步一步实现的呢？
2、同桌互相交流一下飞天梦的实现过程，如果对方说的不完整，帮忙补充完整。
3、班内交流。学生说的过程中出示相应的图片。
4、师激情小结。
三、品读重点语句，感悟航天人的精神
1、默读课文，画出文中令自己感动的句子，在旁边写一写自己的感受。
2、班内交流感受，师相机出示相关句子，指导感情朗读。
3、航天工作者把铺盖搬到实验室、车间；他们在病床上仍在工作；他们甚至付出了自己的生命。出示航天工作者的具体事例，师读。你从中体会到了航天工作者的什么精神？
4、再次有感情地朗读出示句子，感悟航天人默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神。
四、拓展延伸
1、师：除了我们书上讲述的内容，你对中国的航天事业还有哪些了解？
2、学生介绍，师相机出示相关内容。
五、规划明天，实现更绚烂的梦
1、朗读课文最后一个自然段，说说航天人还有哪些更绚丽的梦需要实现？
2、中国的航天事业还有更绚烂的梦，谁来圆梦？
六、课堂小结
师激情总结：让我们发扬航天工作者的勇于实践、执着追求、无私奉献的精神，一起为梦想加油，为实现更多的航天梦想而努力奋斗吧！
《飞天梦圆》教案 张
蕾
2013年9月
《飞天梦圆》教案
教学目标：
1、默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的。
2、理解我国航天人的勇于探索、锲而不舍的精神。。
教学重点：了解炎黄子孙的飞天梦是怎样一步步实现的。
教学难点：理解把梦想变成现实这一过程所体现的中国航天人的精神。
教学准备：
1、查找、搜集有关中国航天事业发展的资料。
2、预习课文，了解课文主要内容。
课时安排：1课时
教学设计：
一、播放视频，导入新课。
1、播放神舟五号发射简介视频 。
2、师谈话：“神舟五号”飞船的顺利升空，圆了我们中华民族几千年的飞天梦想。板书：飞天梦圆。
3、齐读课题，质疑，理解课题。
二、初读课文，梳理课文内容
1、自由读课文， 思考：这飞天的梦想是怎样一步一步实现的呢？
2、同桌互相交流一下飞天梦的实现过程，如果对方说的不完整，帮忙补充完整。
3、班内交流。学生说的过程中出示相应的图片。
4、师激情小结。
三、品读重点语句，感悟航天人的精神
1、默读课文，画出文中令自己感动的句子，在旁边写一写自己的感受。
2、班内交流感受，师相机出示相关句子，指导感情朗读。
3、航天工作者把铺盖搬到实验室、车间；他们在病床上仍在工作；他们甚至付出了自己的生命。出示航天工作者的具体事例，师读。你从中体会到了航天工作者的什么精神？
4、再次有感情地朗读出示句子，感悟航天人默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神。
四、拓展延伸
1、师：除了我们书上讲述的内容，你对中国的航天事业还有哪些了解？
2、学生介绍，师相机出示相关内容。
五、规划明天，实现更绚烂的梦
1、朗读课文最后一个自然段，说说航天人还有哪些更绚丽的梦需要实现？
2、中国的航天事业还有更绚烂的梦，谁来圆梦？
六、课堂小结
师激情总结：让我们发扬航天工作者的勇于实践、执着追求、无私奉献的精神，一起为梦想加油，为实现更多的航天梦想而努力奋斗吧！