了解团知识与弘扬民族精神的教育

“了解团知识与弘扬民族精神的教育”手抄报比赛

活动实施方案

一、为进一步了解共青团知识,发展新一批共青团团员,以“了解团知识与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。

二、活动时间:2012年10月9日——2012年10月25日(10月25日之前交作品)

三、参赛人员:七年级全体学生(可个人制作或小组合作)

四、活动目标

1、通过举办主题式的手抄报活动,开展弘扬民族精神与爱国主义的教育;使学生进一步了解共青团知识,发展新一批的团员。

2、通过调动学生积极创作手抄报,评比出优秀手抄报的方式,让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展,培养民族团结的意识,增强民族自豪感。了解共青团的光荣历史与成就。

3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

五、活动准备

1、搜集关于共青团的知识与祖国巨变的有关图片与文字。

2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。

3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

六、手抄报制作要求

1、统一用图画纸,且手抄报的规格为8开纸(即与平时考试试卷大小一致),凡不符合规格的一律不予评选。

2、要有明确的中心内容,选用有一定意义的题目。(围绕本主题,题目自定)

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。

4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。

七、活动评比本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准,各班初选3幅作品,学校将统一评出,并在宣传窗展示。

一等奖18名 二等奖若干名 ,学校颁发奖状和奖品。

关于举办“了解团知识与弘扬民族精神的教育”

手抄报比赛活动的通知

为进一步了解共青团知识,发展新一批共青团团员。对学生进行民族精神的教育;让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展,培养民族团结的意识,增强民族自豪感。特举办本次手抄报比赛,现将有关事宜通知如下:

一、 活动时间:

2012年10月9日——2012年10月25日(10月25日之前交作品)

二、 参赛人员:

七年级全体学生(可个人制作或小组合作)

三、

四、 手抄报制作要求 活动主题 了解团知识与弘扬民族精神的教育

1、统一用图画纸,且手抄报的规格为8开纸(即与平时考试试卷大小一致),凡不符合规格的一律不予评选。

2、要有明确的中心内容,选用有一定意义的题目。(围绕本主题,题目自定)

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。

4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。

五、评奖办法

各年级一等奖18名 二等奖18名,学校颁发奖状和奖品。

学校团委

2012年9月28日

“了解团知识与弘扬民族精神的教育”手抄报

比赛活动获奖学生名单

一等奖

七年级一班

柳振瑶 陈丽 赵辉 张瑶 李悦 王蓉 刘瑶 七年级二班

彭洁 张芳 王文静 王丹 刘越 许卓 七年级三班

赵玲 袁悦 许人元 巩晓敏 李莹

二等奖

七年级一班

曹庆芳 姬生娇 姬广阔 赵中意 王真 姬文秀

七年级二班

许伟月 张丽平 苏志乾 曹玉芳 姬生鑫 张英敏 张婷 七年级三班

臧得通 柴燕燕 王玲玲 王豪 王新飞

“了解团知识与弘扬民族精神的教育”手抄报比赛

活动实施方案

一、为进一步了解共青团知识,发展新一批共青团团员,以“了解团知识与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。

二、活动时间:2012年10月9日——2012年10月25日(10月25日之前交作品)

三、参赛人员:七年级全体学生(可个人制作或小组合作)

四、活动目标

1、通过举办主题式的手抄报活动,开展弘扬民族精神与爱国主义的教育;使学生进一步了解共青团知识,发展新一批的团员。

2、通过调动学生积极创作手抄报,评比出优秀手抄报的方式,让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展,培养民族团结的意识,增强民族自豪感。了解共青团的光荣历史与成就。

3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

五、活动准备

1、搜集关于共青团的知识与祖国巨变的有关图片与文字。

2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。

3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

六、手抄报制作要求

1、统一用图画纸,且手抄报的规格为8开纸(即与平时考试试卷大小一致),凡不符合规格的一律不予评选。

2、要有明确的中心内容,选用有一定意义的题目。(围绕本主题,题目自定)

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。

4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。

七、活动评比本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准,各班初选3幅作品,学校将统一评出,并在宣传窗展示。

一等奖18名 二等奖若干名 ,学校颁发奖状和奖品。

关于举办“了解团知识与弘扬民族精神的教育”

手抄报比赛活动的通知

为进一步了解共青团知识,发展新一批共青团团员。对学生进行民族精神的教育;让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展,培养民族团结的意识,增强民族自豪感。特举办本次手抄报比赛,现将有关事宜通知如下:

一、 活动时间:

2012年10月9日——2012年10月25日(10月25日之前交作品)

二、 参赛人员:

七年级全体学生(可个人制作或小组合作)

三、

四、 手抄报制作要求 活动主题 了解团知识与弘扬民族精神的教育

1、统一用图画纸,且手抄报的规格为8开纸(即与平时考试试卷大小一致),凡不符合规格的一律不予评选。

2、要有明确的中心内容,选用有一定意义的题目。(围绕本主题,题目自定)

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。

4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。

五、评奖办法

各年级一等奖18名 二等奖18名,学校颁发奖状和奖品。

学校团委

2012年9月28日

“了解团知识与弘扬民族精神的教育”手抄报

比赛活动获奖学生名单

一等奖

七年级一班

柳振瑶 陈丽 赵辉 张瑶 李悦 王蓉 刘瑶 七年级二班

彭洁 张芳 王文静 王丹 刘越 许卓 七年级三班

赵玲 袁悦 许人元 巩晓敏 李莹

二等奖

七年级一班

曹庆芳 姬生娇 姬广阔 赵中意 王真 姬文秀

七年级二班

许伟月 张丽平 苏志乾 曹玉芳 姬生鑫 张英敏 张婷 七年级三班

臧得通 柴燕燕 王玲玲 王豪 王新飞


相关文章

  • 继承优良传统,弘扬长征精神
  • 继承优良传统,弘扬长征精神 虹星桥镇中心小学"弘扬和培育民族精神月"活动方案 根据中宣部.教育部<中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要>,为大力培育民族精神,切实加强我校少年儿童思想道德建设,引导和激励广大少 ...查看


  • 弘扬民族音乐加强德育教育
  • 弘扬民族音乐 筲 加强德育教育 曾晓梅 摘要:为了使下一代接受"美育"熏陶,端正音乐教育的正确方向,必须大力弘扬民族文化,使我们民族音乐能够得以很好的传承和发扬,强调民族音乐教育在教学中的重要作用,特别是作为义务教育的中 ...查看


  • 弘扬民族精神黑板报:响应时代召唤 弘扬民族精神
  • 要实现中华民族的伟大复兴,就必须坚定不移的在全体国民中大力弘扬中华民族精神.中学教育的主体,未来的社会小主人.建设者对与伟大的民族复兴来讲,可以毫不夸张的说,是起到至关重要的作用.如何在未成年人中大力弘扬和培育民族精神,是值得我们认真考虑的 ...查看


  • 弘扬民族精神黑板报内容:响应时代召唤 弘扬民族精神
  • 一. 弘扬和培育民族精神,起点要"高".这里的高,指得是要从事关中华民族伟大复兴.生死存亡的高度来重视这个问题.在进行这类活动的时候,要从政治的高度加以重视,认识到民族精神不是可有可无的, 而是所有的教育内容中最具有核心 ...查看


  • "我们的节日"系列活动方案
  • "我们的节日"活动方案 一.活动目的 在中华民族的历史发展进程中,传统节日以其丰富的文化内涵和周期性.民族性.群众性的特点,深深融入人们的日常生活和精神世界,滋养着民族的生命力.创造力和凝聚力,推动着中华文化历久弥新.不 ...查看


  • 我们的节日端午节活动总结
  • 我们的节日端午节活动总结一: 根据区文明办的有关通知的精神,为庆祝中国共产党成立90周年,深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化.建设中华民族共有精神家园的战略任务,大力推进社会主义核心价值体系建设,充分挖掘我国传统节日"端午节 ...查看


  • 关于弘扬客家文化的思考
  • 如何弘扬客家文化 李天辉 政法学院074班 2070722162 摘要:客家人的历史,是一部充满颠沛流离.辛酸苦难的历史,也是一部披荆斩棘.自强不息.可歌可泣的历史,所以决定了客家文化具有充满开拓进取精神与爱国爱乡.反侵略.反压迫的民族意识 ...查看


  • 民族团结进步宣传月活动方案
  • 峨堡学区开展"民族团结进步宣传月"活动 实施方案 今年8月份是全州第36个民族团结进步宣传月.为全面.扎实的做好我校民族团结进步工作,展示广大师生团结进取.奋发拼搏的精神风貌,营造各民族和睦相处.和谐共荣的良好校园氛围, ...查看


  • 民族团结宣传月活动总结
  • 中捷希望小学民族团结宣传 活动总结 根据县教育局和中心学校的具体要求,我校高度重视.及时行动,将9月的工作重点放在弘扬民族精神,贯彻实施<小学生守则>和<小学生日常行为规范>上.现将我校开展弘扬民族精神活动总结如下: ...查看


热门内容