落花生评课稿

岸堤小学主题语文评课稿

——落花生评课稿

孙老师的课堂扎实有效,紧扣新课程教学理念,按照花生的生长 过程串联全文, 并且联系主题学习以及学生的特点设置了填空式概括 课文内容,达成了有效教学,孙老师还联系珍珠鸟一课对理解课文内 涵进行了强化训练,可谓一面面俱到的教学设计。 关于孙老师的课堂我还有一些不成熟的建议,本课的教学重点让 学生体会借物喻人的写法, 孙老师要是在课堂上对此多些涉及应该会 更好: 课件的使用过程中如果再添加上背景音乐应该对学生体会情感 有所帮助:课堂中可以适当设置一些写的环节,做到读写结合。 总之,孙老师执教的《落花生》一课,老师教学设计新颖,教学 过程流畅、清晰,学生合作学习愉快,参与面广,教学效果好,是一 堂值得学习的语文课堂。

岸堤小学主题语文评课稿

——落花生评课稿

孙老师的课堂扎实有效,紧扣新课程教学理念,按照花生的生长 过程串联全文, 并且联系主题学习以及学生的特点设置了填空式概括 课文内容,达成了有效教学,孙老师还联系珍珠鸟一课对理解课文内 涵进行了强化训练,可谓一面面俱到的教学设计。 关于孙老师的课堂我还有一些不成熟的建议,本课的教学重点让 学生体会借物喻人的写法, 孙老师要是在课堂上对此多些涉及应该会 更好: 课件的使用过程中如果再添加上背景音乐应该对学生体会情感 有所帮助:课堂中可以适当设置一些写的环节,做到读写结合。 总之,孙老师执教的《落花生》一课,老师教学设计新颖,教学 过程流畅、清晰,学生合作学习愉快,参与面广,教学效果好,是一 堂值得学习的语文课堂。


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