苹小学校环保主题活动方案

学校环保主题活动方案

一、指导思想

为贯彻落实《国务院关于科学发展观,加强环境保护的决定》,进一步提高广大师生的生态环保意识,牢固树立生态文明观念,引导广大师生积极参与“珍惜资源,保护环境”主题教育,以实际行动为我是创建国家文明城市和园林城市活动贡献一份力量。根据顺河区文教局教育局“全面提升育人质量”的育人宗旨及我校2015年德育工作计划,决定开展“环保主题活动。

二、活动主题

珍惜资源,保护环境

三、活动时间

2015年2月1日至9月

四、参加对象

全校小学各学校师生

五、活动内容

1、加强领导,提高认识,开展生态环保宣传活动,营造人人参与的良好气氛。

2、拓宽途径,突出践行,开展生态环保体验活动,践行文明与生态和谐发展。

3、精心组织,力求突出,开展评选表彰活动,形成长效激励机制。

六、具体措施

1、举行启动仪式,发好倡议。

利用国旗下讲话或课外活动时间(9月1日前)举行“珍惜资源,保护环境”主题教育月启动仪式,并向全校师生发出倡议,动员和鼓励师生积极参与“珍惜资源,保护环境”主题教育月活动。

2、设立宣传牌或标语,开展“四个一”宣传教育活动。

⑴各学校要设立固定宣传牌或标语,充分利用宣传栏、文化长廊、黑板报等阵地进行宣传,以营造浓厚的活动气氛。

⑵各学校要开展“四个一”宣传教育活动。一是各班级要以“绿色、生态、文明”为主题开好一次主题班队会,对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。二是各学校以“弘扬生态文明,共建绿色家园”为主体的黑板报比赛和手抄报比赛。三是各学校以让学生谈谈对生态文明的理解认识及对参与活动的收获和体会为主要内容的征文比赛。四是各学校利用9月10日的家长学校开课向家长发一份以“倡导绿色出行,共创国家文明和园林城市,共建洁净家园”为主体的倡议书。动员家长人人参与支持创建园林城市,积极开展“小手拉大手”活动,共建“生态家庭”,为创造低碳生活,创建生态环保做出贡献。

3、拓宽途径、突出实践活动。

⑴开展“绿化校园”行动。以“植绿、爱绿、护绿、兴绿”为主体,组织师生利用清明节的有利时机,在校园或家中、菜园亲栽一棵树,认养(认管)一棵树或一片绿地,参加一次绿地或树木的抚育劳动。 ⑵开展“垃圾回收”行动,争当“环保小卫士”。积极组织学生在班级、校园、深入社区、街道等周边地带,积极开展“小手拉大手”、“你丢我捡”行动,逐步消除乱扔垃圾等现象的发生,养成良好的卫

生习惯。同时,以“保护环境”为核心,以“节约”为主题,要求广大学生“节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一滴油”,开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”活动,所得资金用于班级评选的“环保小卫士”的奖励。

⑶开展“亲近大自然”调查行动。结合我乡学校临近“沭河”这一有利地理位置,利用综合实践活动课,组织学生到沭河实地行动,上好“保护沭河环境”这一综合实践活动课。

七、活动要求

各班级要充分认识到在学生中开展生态环保主题教育月活动的重要意义,应按照方案要求,高度重视、精心组织、创新形式、严格规范,加强过程,力争使学生的环保意识、卫生习惯的养成再上新台阶,使学校的管理水平再上高档次,以促进学校良好形象的树立。同时,各学校要搞好“环保小卫士”、“环保之星”、“卫生优秀班级”、“卫生小标兵”、“洁净小能手”、“生态家庭”等评选表彰活动,并形成长效激励机制,以促进和激励对学生的教育和习惯的养成。

2015年5月苹果园中路小学李书记宣读环保倡议书

2015年2月28日苹果园中路小学教师在清理积雪

学校环保主题活动方案

苹果园中路小学

2015年

学校环保主题活动方案

一、指导思想

为贯彻落实《国务院关于科学发展观,加强环境保护的决定》,进一步提高广大师生的生态环保意识,牢固树立生态文明观念,引导广大师生积极参与“珍惜资源,保护环境”主题教育,以实际行动为我是创建国家文明城市和园林城市活动贡献一份力量。根据顺河区文教局教育局“全面提升育人质量”的育人宗旨及我校2015年德育工作计划,决定开展“环保主题活动。

二、活动主题

珍惜资源,保护环境

三、活动时间

2015年2月1日至9月

四、参加对象

全校小学各学校师生

五、活动内容

1、加强领导,提高认识,开展生态环保宣传活动,营造人人参与的良好气氛。

2、拓宽途径,突出践行,开展生态环保体验活动,践行文明与生态和谐发展。

3、精心组织,力求突出,开展评选表彰活动,形成长效激励机制。

六、具体措施

1、举行启动仪式,发好倡议。

利用国旗下讲话或课外活动时间(9月1日前)举行“珍惜资源,保护环境”主题教育月启动仪式,并向全校师生发出倡议,动员和鼓励师生积极参与“珍惜资源,保护环境”主题教育月活动。

2、设立宣传牌或标语,开展“四个一”宣传教育活动。

⑴各学校要设立固定宣传牌或标语,充分利用宣传栏、文化长廊、黑板报等阵地进行宣传,以营造浓厚的活动气氛。

⑵各学校要开展“四个一”宣传教育活动。一是各班级要以“绿色、生态、文明”为主题开好一次主题班队会,对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。二是各学校以“弘扬生态文明,共建绿色家园”为主体的黑板报比赛和手抄报比赛。三是各学校以让学生谈谈对生态文明的理解认识及对参与活动的收获和体会为主要内容的征文比赛。四是各学校利用9月10日的家长学校开课向家长发一份以“倡导绿色出行,共创国家文明和园林城市,共建洁净家园”为主体的倡议书。动员家长人人参与支持创建园林城市,积极开展“小手拉大手”活动,共建“生态家庭”,为创造低碳生活,创建生态环保做出贡献。

3、拓宽途径、突出实践活动。

⑴开展“绿化校园”行动。以“植绿、爱绿、护绿、兴绿”为主体,组织师生利用清明节的有利时机,在校园或家中、菜园亲栽一棵树,认养(认管)一棵树或一片绿地,参加一次绿地或树木的抚育劳动。 ⑵开展“垃圾回收”行动,争当“环保小卫士”。积极组织学生在班级、校园、深入社区、街道等周边地带,积极开展“小手拉大手”、“你丢我捡”行动,逐步消除乱扔垃圾等现象的发生,养成良好的卫

生习惯。同时,以“保护环境”为核心,以“节约”为主题,要求广大学生“节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一滴油”,开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”活动,所得资金用于班级评选的“环保小卫士”的奖励。

⑶开展“亲近大自然”调查行动。结合我乡学校临近“沭河”这一有利地理位置,利用综合实践活动课,组织学生到沭河实地行动,上好“保护沭河环境”这一综合实践活动课。

七、活动要求

各班级要充分认识到在学生中开展生态环保主题教育月活动的重要意义,应按照方案要求,高度重视、精心组织、创新形式、严格规范,加强过程,力争使学生的环保意识、卫生习惯的养成再上新台阶,使学校的管理水平再上高档次,以促进学校良好形象的树立。同时,各学校要搞好“环保小卫士”、“环保之星”、“卫生优秀班级”、“卫生小标兵”、“洁净小能手”、“生态家庭”等评选表彰活动,并形成长效激励机制,以促进和激励对学生的教育和习惯的养成。

2015年5月苹果园中路小学李书记宣读环保倡议书

2015年2月28日苹果园中路小学教师在清理积雪

学校环保主题活动方案

苹果园中路小学

2015年


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