一周教学工作总结

一周教学工作总结

在上一周的教学中,我注重加强了语文基础知识的教学,通过读写等基本方式,在进一步指导学生朗读和写字的基础上,积极纠正学生不良的朗读和写字习惯。在课堂教学中,学生兴趣比较浓厚,积极性也比较高。但是教学工作中还是存在一些问题,主要有:

1、课堂效率不高,学生有效学习时间不多,课堂展示内容比较单调。

2、学习过程中,个别学生走神,开小差。主要是学习基础比较差的学生。

3、有效作业落实不够好,学生课下练习时间不充足,作业分类不够科学。学生作业的选择性有待加强。

根据以上问题,我准备在本周重点做好以下工作,对问题进行整改。

1、通过丰富课堂展示的内容来提高课堂效率。让差生重点展示生字词、课文主要内容等简单的基础知识;中等学生重在展示朗诵;优秀生重点对课文内容进行深入探讨。增加学生的有效学习时间。

2、注重学生的差异,关注课堂上的“看客”,采取小组竞赛等多种方式调动学生的积极性。

3、创新作业模式,把朗读、练字等基础内容和基础知识作为语文学习的公共作业,然后布置自选作业,由学生进行自由选择。

除此以外,在本周的教学中,要继续做好学生的学习思想教育工作,让学生认识到学习语文的重要性,明确学习语文的基本方法,提

升学生学习语文的兴趣和积极性。通过与学生共同读写练,引导学生改变不良的语文学习习惯,逐步建立语文学习的自信心。

本学期的语文学习基本接近尾声,即将进入复习阶段,但是根据了解,学生对本册知识的掌握还不够扎实,对本册语文学习提出的技能要求还没有达到。这些问题我准备通过学生基本功的系统训练来解决,通过制定高效的课堂系统复习方法,解决语文学习复习过程中的困难。

程艳斌

2013年09月24日

一周教学工作总结

在上一周的教学中,我注重加强了语文基础知识的教学,通过读写等基本方式,在进一步指导学生朗读和写字的基础上,积极纠正学生不良的朗读和写字习惯。在课堂教学中,学生兴趣比较浓厚,积极性也比较高。但是教学工作中还是存在一些问题,主要有:

1、课堂效率不高,学生有效学习时间不多,课堂展示内容比较单调。

2、学习过程中,个别学生走神,开小差。主要是学习基础比较差的学生。

3、有效作业落实不够好,学生课下练习时间不充足,作业分类不够科学。学生作业的选择性有待加强。

根据以上问题,我准备在本周重点做好以下工作,对问题进行整改。

1、通过丰富课堂展示的内容来提高课堂效率。让差生重点展示生字词、课文主要内容等简单的基础知识;中等学生重在展示朗诵;优秀生重点对课文内容进行深入探讨。增加学生的有效学习时间。

2、注重学生的差异,关注课堂上的“看客”,采取小组竞赛等多种方式调动学生的积极性。

3、创新作业模式,把朗读、练字等基础内容和基础知识作为语文学习的公共作业,然后布置自选作业,由学生进行自由选择。

除此以外,在本周的教学中,要继续做好学生的学习思想教育工作,让学生认识到学习语文的重要性,明确学习语文的基本方法,提

升学生学习语文的兴趣和积极性。通过与学生共同读写练,引导学生改变不良的语文学习习惯,逐步建立语文学习的自信心。

本学期的语文学习基本接近尾声,即将进入复习阶段,但是根据了解,学生对本册知识的掌握还不够扎实,对本册语文学习提出的技能要求还没有达到。这些问题我准备通过学生基本功的系统训练来解决,通过制定高效的课堂系统复习方法,解决语文学习复习过程中的困难。

程艳斌

2013年09月24日


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