孩子英语启蒙该从多大开始？如何下手？
如今中国的经济已达到世界水平，厦门金砖会更是以中国为首。走向世界是未来孩子发展的重要历程。英语作为国际通用语言，学会英语不一定就是国际精英，但是国际精英们一定要会说英语，确是不争的事实。都知道学英语要从娃娃抓起，想必家长最关心的问题就是多大开始？怎么开始？作为英语启蒙专家，长春SK 少儿英语教研团队，指导家长图和正确开启孩子英语启蒙之路。
一．学英语要从多大开始？
人的大脑中有一个专门储存语言的布罗卡斯区，幼儿时期（1-3
岁）开始发
育，12-14对岁左右发育基本成熟，以后的语言只能存到记忆区，使用语言时，布罗卡斯区必须和记忆区进行联系。这也就是为什么成年后在学习外语总事不能像母语一样自然反射，而是需要理解成中文，在由中文译成英文表达出来的原因。
但是又不能过早，要在母语能基本表达出来再学习第二语言，按照儿童的正常发育，2岁左右母语已经本可以表达出来。因此，SK 的课程设置在2-14岁，这段时期学习第二语言，即不干扰到母语的建立，又能把第二语言像母语一样被存储到布罗卡斯区。
二．英语怎么开始？
其实英语启蒙看似很难，其实又很简单。回想一下，如何教孩子说汉语，就可以借鉴如何教孩子说英语。如：听、说、读、写。启蒙阶段重点在于语言环境的建设和兴趣的培养，让孩子喜欢上英语，才能爱学英语。
1. 听：在孩子幼儿时期，一切声音来源，都是转化为语言的源泉。和学汉语一样，你告诉他苹果，他就知道这个叫苹果，你告诉他Apple ，他就知道这个叫Apple ，不要小瞧了孩子的语言摄入能力，这就和知道大名叫李雷，小名雷雷是一样容易。家长们可以借鉴SK 中心，英语母语的外教，通过多媒体互动，和游戏歌曲等方式调动孩子兴趣的同时更对语言容易理解。如果家长英语能力有限，也可以给孩子看原版动画片，发音标准，而且可以调动起孩子的兴趣，要注意的是根据孩子的年龄段和兴趣点来选择适合孩子的动画片。如果家长不知如何选
择，那么可以随时到SK 教研中心咨询。
2. 说：听懂说出，才能构成语言交流。在这里要注意的是，每个孩子都是不同的，就像说汉语一样，有些孩子说话早，有些孩子说话晚，英语也是一样，家长一定要有耐心的去引导和鼓励孩子说出，一味的责怪孩子说不出来，这样只会让孩子更害怕，更说不出来。
3. 读：陪伴孩子读英语读物，不仅是儿童英语启蒙的重要环节，更是增加亲子关系重要项目。同时培养孩子的阅读习惯，可以提升孩子今后的自学能力，畅游知识的海洋。
4. 写：启蒙阶段，写作为一种兴趣配培养，而不是必修课。孩子学汉语都要学了好多年到小学才开始写字，难道要孩子学英语上来就开始写字吗？因此家长可以先教孩子写自己的名字，和一些字母，以游戏的方式就额更好了。
孩子启蒙阶段，重要的培养学习兴趣，为学习更深奥的知识打基础。还有就是语音语调的培养，试想一下，方言教出来的孩子普通话说的好吗？同样的道理，英语也是一样，启蒙阶段就运用不正确的语音，日后是很难纠正的。在儿童语言启蒙的黄金时期，SK 希望能和长春的所有家庭一起成长。秉承“赋予儿童灵感既是创造未来，用世界的语言去了解世界”的教学理念。以一种全新科学的方法打开儿童启蒙英语的大门，打造长春最具特色的英语教育的皇家品质，为飞速发展的中国增加新的语言动力。
孩子英语启蒙该从多大开始？如何下手？
如今中国的经济已达到世界水平，厦门金砖会更是以中国为首。走向世界是未来孩子发展的重要历程。英语作为国际通用语言，学会英语不一定就是国际精英，但是国际精英们一定要会说英语，确是不争的事实。都知道学英语要从娃娃抓起，想必家长最关心的问题就是多大开始？怎么开始？作为英语启蒙专家，长春SK 少儿英语教研团队，指导家长图和正确开启孩子英语启蒙之路。
一．学英语要从多大开始？
人的大脑中有一个专门储存语言的布罗卡斯区，幼儿时期（1-3
岁）开始发
育，12-14对岁左右发育基本成熟，以后的语言只能存到记忆区，使用语言时，布罗卡斯区必须和记忆区进行联系。这也就是为什么成年后在学习外语总事不能像母语一样自然反射，而是需要理解成中文，在由中文译成英文表达出来的原因。
但是又不能过早，要在母语能基本表达出来再学习第二语言，按照儿童的正常发育，2岁左右母语已经本可以表达出来。因此，SK 的课程设置在2-14岁，这段时期学习第二语言，即不干扰到母语的建立，又能把第二语言像母语一样被存储到布罗卡斯区。
二．英语怎么开始？
其实英语启蒙看似很难，其实又很简单。回想一下，如何教孩子说汉语，就可以借鉴如何教孩子说英语。如：听、说、读、写。启蒙阶段重点在于语言环境的建设和兴趣的培养，让孩子喜欢上英语，才能爱学英语。
1. 听：在孩子幼儿时期，一切声音来源，都是转化为语言的源泉。和学汉语一样，你告诉他苹果，他就知道这个叫苹果，你告诉他Apple ，他就知道这个叫Apple ，不要小瞧了孩子的语言摄入能力，这就和知道大名叫李雷，小名雷雷是一样容易。家长们可以借鉴SK 中心，英语母语的外教，通过多媒体互动，和游戏歌曲等方式调动孩子兴趣的同时更对语言容易理解。如果家长英语能力有限，也可以给孩子看原版动画片，发音标准，而且可以调动起孩子的兴趣，要注意的是根据孩子的年龄段和兴趣点来选择适合孩子的动画片。如果家长不知如何选
择，那么可以随时到SK 教研中心咨询。
2. 说：听懂说出，才能构成语言交流。在这里要注意的是，每个孩子都是不同的，就像说汉语一样，有些孩子说话早，有些孩子说话晚，英语也是一样，家长一定要有耐心的去引导和鼓励孩子说出，一味的责怪孩子说不出来，这样只会让孩子更害怕，更说不出来。
3. 读：陪伴孩子读英语读物，不仅是儿童英语启蒙的重要环节，更是增加亲子关系重要项目。同时培养孩子的阅读习惯，可以提升孩子今后的自学能力，畅游知识的海洋。
4. 写：启蒙阶段，写作为一种兴趣配培养，而不是必修课。孩子学汉语都要学了好多年到小学才开始写字，难道要孩子学英语上来就开始写字吗？因此家长可以先教孩子写自己的名字，和一些字母，以游戏的方式就额更好了。
孩子启蒙阶段，重要的培养学习兴趣，为学习更深奥的知识打基础。还有就是语音语调的培养，试想一下，方言教出来的孩子普通话说的好吗？同样的道理，英语也是一样，启蒙阶段就运用不正确的语音，日后是很难纠正的。在儿童语言启蒙的黄金时期，SK 希望能和长春的所有家庭一起成长。秉承“赋予儿童灵感既是创造未来，用世界的语言去了解世界”的教学理念。以一种全新科学的方法打开儿童启蒙英语的大门，打造长春最具特色的英语教育的皇家品质，为飞速发展的中国增加新的语言动力。