第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
教学目的： 1．知识方面
（1）知道腔肠动物和扁形动物是一类结构简单的低等多细胞动物。（2）知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。 （3）识记腔肠动物和扁形动物的主要特征。 2．能力方面
（1）通过对活体水螅和水螅切片的观察，培养学生的动手能力。观察能力和分析能力。
（2）通过了解涡虫的生活史，使学生能够认识到讲究卫生和养成良好卫生习惯的重要性。
（3）通过理解日本血吸虫适于寄生生活的特征，进行“生物体形态结构与功能”相适应的观点教育。 3．思想情感方面
（1）通过对水螅的观察，培养学生爱科学、勇于探索、实事求是的科学精神。
（2）通过了解日本血吸虫的生活史，使学生能够认识到讲究卫生和养成良好卫生习惯的重要性。 重点、难点：
1．水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征
2．涡虫和华枝睾吸虫形态结构和扁形动物的主要特征
3.准备活体水螅是上好本课的关键和难点。 课时安排：
本章参考课时1课时。 教学过程
板书设计
第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物------水螅 1．生活环境：淡水中
2．形态体色：乳黄色或浅褐色 3．结构：
4．生殖：出芽生殖或产生生殖细胞 二、腔肠动物与人类的关系及其主要特征
1．腔肠动物与人类的关系：食用、药用、观赏、石油 2．主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门三、扁形动物 （一）涡虫 1、生活环境 2、形态结构 3、生活方式 （二）猪带绦虫 （三）华枝睾吸虫 （四）日本血吸虫
四、扁形动物与人类的关系及其主要特征 1、扁形动物与人类的关系
2、主要特征：身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 堂堂清
1、腔肠动物在进化中的地位是（ ）
A．低等的单细胞动物 B．低等的多细胞动物 C．具有三个胚层的低等动物 D．具有完整消化管的低等动物 2、下列动物中营自由生活的腔肠动物是 （ ） A、血吸虫 B、涡虫 C、海葵 D、猪肉绦虫 3、涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层（ ） A、外胚层 B、中胚层 C、内胚层 D、侧胚层 4、米猪肉是指猪肉内含有（ ）
A、猪肉绦虫的幼虫 B、猪肉绦虫的虫卵 C、血吸虫卵 血吸虫
5、猪肉绦虫的成虫寄生在人体的什么部位（ ） A、胃 B、小肠 C、肝脏 D、大脑 6．猪肉绦虫的生活环境是（ ）
A．幼虫生活在大米里，成虫寄生在猪的肌肉里 B．幼虫寄生在人的小肠里，成虫寄生在猪的肌肉里 C．幼虫寄生在人的肌肉里，成虫寄生在猪的小肠里 D．幼虫寄生在猪的肌肉里，成虫寄生在人的小肠里 8．下列不属于扁形动物的是（ ）
A．涡虫 B．血吸虫 C．珊瑚虫 D．猪肉绦虫 9．猪肉绦虫的体型是（ ）
A．左右对称、背腹扁平 B．辐射对称、左右扁平 C．左右对称，上下扁平 D．不对称，梭形 10． 涡虫的消化器官包括 （ ）
D、
A．口、咽和肠 B．口、肠和肛门
C．口、咽、食管 D．口、小肠
11．涡虫的口位于 （ ）
A．头部腹面的后端近1/3处 B．身体腹面的后端近1/3处
C．头部腹面的前端近1/3处 D．身体腹面 1/2处
12．一种生物寄居在另一种生物的______、______或______，并且从这种生物体上摄取______来维持生活的现象，叫做______，得到利益的个体叫______，遭受损害的个体叫______或______。
13．扁形动物门的主要特征是：身体______，有______无______。
14．涡虫的身体长约______厘米，背腹______，形状像______，前端呈______，两侧各有一个______，有感知______和______的作用。头部的背面有两个______，能够辨别______。
15．涡虫的消化系统由______、______和______等器官组成，没有_______。食物的摄入和食物残渣的排出都要经过_______来完成。
课后反思
11
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
教学目的： 1．知识方面
（1）知道腔肠动物和扁形动物是一类结构简单的低等多细胞动物。（2）知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。 （3）识记腔肠动物和扁形动物的主要特征。 2．能力方面
（1）通过对活体水螅和水螅切片的观察，培养学生的动手能力。观察能力和分析能力。
（2）通过了解涡虫的生活史，使学生能够认识到讲究卫生和养成良好卫生习惯的重要性。
（3）通过理解日本血吸虫适于寄生生活的特征，进行“生物体形态结构与功能”相适应的观点教育。 3．思想情感方面
（1）通过对水螅的观察，培养学生爱科学、勇于探索、实事求是的科学精神。
（2）通过了解日本血吸虫的生活史，使学生能够认识到讲究卫生和养成良好卫生习惯的重要性。 重点、难点：
1．水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征
2．涡虫和华枝睾吸虫形态结构和扁形动物的主要特征
3.准备活体水螅是上好本课的关键和难点。 课时安排：
本章参考课时1课时。 教学过程
板书设计
第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物------水螅 1．生活环境：淡水中
2．形态体色：乳黄色或浅褐色 3．结构：
4．生殖：出芽生殖或产生生殖细胞 二、腔肠动物与人类的关系及其主要特征
1．腔肠动物与人类的关系：食用、药用、观赏、石油 2．主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门三、扁形动物 （一）涡虫 1、生活环境 2、形态结构 3、生活方式 （二）猪带绦虫 （三）华枝睾吸虫 （四）日本血吸虫
四、扁形动物与人类的关系及其主要特征 1、扁形动物与人类的关系
2、主要特征：身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 堂堂清
1、腔肠动物在进化中的地位是（ ）
A．低等的单细胞动物 B．低等的多细胞动物 C．具有三个胚层的低等动物 D．具有完整消化管的低等动物 2、下列动物中营自由生活的腔肠动物是 （ ） A、血吸虫 B、涡虫 C、海葵 D、猪肉绦虫 3、涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层（ ） A、外胚层 B、中胚层 C、内胚层 D、侧胚层 4、米猪肉是指猪肉内含有（ ）
A、猪肉绦虫的幼虫 B、猪肉绦虫的虫卵 C、血吸虫卵 血吸虫
5、猪肉绦虫的成虫寄生在人体的什么部位（ ） A、胃 B、小肠 C、肝脏 D、大脑 6．猪肉绦虫的生活环境是（ ）
A．幼虫生活在大米里，成虫寄生在猪的肌肉里 B．幼虫寄生在人的小肠里，成虫寄生在猪的肌肉里 C．幼虫寄生在人的肌肉里，成虫寄生在猪的小肠里 D．幼虫寄生在猪的肌肉里，成虫寄生在人的小肠里 8．下列不属于扁形动物的是（ ）
A．涡虫 B．血吸虫 C．珊瑚虫 D．猪肉绦虫 9．猪肉绦虫的体型是（ ）
A．左右对称、背腹扁平 B．辐射对称、左右扁平 C．左右对称，上下扁平 D．不对称，梭形 10． 涡虫的消化器官包括 （ ）
D、
A．口、咽和肠 B．口、肠和肛门
C．口、咽、食管 D．口、小肠
11．涡虫的口位于 （ ）
A．头部腹面的后端近1/3处 B．身体腹面的后端近1/3处
C．头部腹面的前端近1/3处 D．身体腹面 1/2处
12．一种生物寄居在另一种生物的______、______或______，并且从这种生物体上摄取______来维持生活的现象，叫做______，得到利益的个体叫______，遭受损害的个体叫______或______。
13．扁形动物门的主要特征是：身体______，有______无______。
14．涡虫的身体长约______厘米，背腹______，形状像______，前端呈______，两侧各有一个______，有感知______和______的作用。头部的背面有两个______，能够辨别______。
15．涡虫的消化系统由______、______和______等器官组成，没有_______。食物的摄入和食物残渣的排出都要经过_______来完成。
课后反思
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